青岛这份报告指出，幼儿家长对孩子粗大动作发育重视不够

青报教育在线讯  7月31日，青岛市2019年教育质量监测结果报告面向社会发布，报告对全市88945名中班幼儿家长对幼儿发展状况进行评测，调查发现存在家长对幼儿粗大动作发育的重视程度不足、营造家庭文化氛围的意识较弱等问题。

家长对幼儿粗大动作发育的重视程度不足

监测结果显示，与2018年监测结果相比，全市中班幼儿五大领域得分均有不同程度的提升，并表现出明显的优劣势：科学领域、社会领域和健康（精细动作）领域得分高于全国平均水平，语言领域得分与全国平均水平相近，健康（粗大动作）领域得分低于全国平均水平。

监测报告指出，家长对幼儿粗大动作发育的重视程度不足、培养投入较少，仅9.7%的家长关注幼儿动作与运动能力的发展，仅36.6%的家长表示会陪伴孩子进行“大运动”活动。

图：全市幼儿发展状况与全国常模的比较分析

家长营造家庭文化氛围的意识较弱

监测报告显示，大多数家长会通过言传身教的方式培养孩子的生活和行为习惯（66.2%）、品行（56.2%）、认知和语言能力（48.9%）以及人际交往（48.5%）等能力，但在兴趣爱好特长等综合素养的培养方面则以参加兴趣班为主，而营造家庭文化氛围的意识较弱。

监测结果显示，出于培养幼儿的综合素养、支持幼儿的兴趣爱好的目的， 66.2%的家长表示为孩子报名参加了各类兴趣特长班，其中以艺术类为主，美术、舞蹈和音乐类分别为30.6%、26.2%和12.8%，此外语言类为25.3%、体育类为17.4%。但是，家长带孩子参观博物馆、美术馆、观看儿童剧音乐剧以及体育比赛等相对较少，平均每半年只有1.40次。

图：中班幼儿参加各类兴趣班的情况

建议家长转变育儿观念

报告指出，2020年伊始，突如其来的新冠肺炎疫情，重塑了全社会的健康理念。同时，由于幼儿园停学，幼儿暂居家中，家庭教育的重要性也再次凸显。结合2019年度监测结果，报告提出三方面的具体建议，建议家长转变育儿理念，把握幼儿成长发育关键期，促进幼儿健康、全面发展。

报告建议，家长应重塑家庭教育观念。幼儿教育是在尊重孩子身心发展规律的前提下，以“游戏”为主要教学方式，培养孩子广泛的兴趣、健全的人格和基本的生活能力。家长应充分认识到培养幼儿行为习惯、学习兴趣、人际交往的重要性，同时还要明白过分追求知识培养，忽视幼儿身心发展会限制想象力、创造力、求知欲等方面的发展。因此，家长要树立正确的教育观念，拒绝“小学化”的教育方式，促进幼儿全面发展。

报告建议，家长应对孩子进行生命教育和健康习惯教育。结合新冠肺炎疫情，引导孩子尊重生命、珍惜生命，同时让孩子认识到，不是所有疾病都可以治愈的，人的健康需要依靠免疫力，而免疫力离不开良好的生活习惯和运动。借此意识到不良的饮食习惯、卫生习惯、过度使用电子产品等对身体健康的危害。从而引导孩子养成健康的生活习惯。一是养成良好的卫生习惯，利用抗疫期间的各种宣传活动和防疫行动，帮助孩子了解疫情防控知识，养成正确洗手等卫生习惯；二是养成规律的生活习惯，陪伴孩子早睡早起，科学安排一日三餐；三是引导幼儿做力所能及的家务，适时地锻炼孩子的独立生活能力，增强孩子的责任心。

报告建议，家长应对孩子进行科学精神教育和人文教育。结合新冠肺炎疫情，引导幼儿思考病毒和医学相关科学问题，通过了解抗疫救灾中的感人事迹，尊崇科学家和医护人员的家国情怀，激发孩子的远大志向。

青报教育在线 王敏敏