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孤岛支教演绎传奇人生——青岛西海岸新区积米崖中心幼儿园副园长管延伟的非凡教育路

2021-09-10 06:56 青报教育在线

摘要:一个优秀的教师不能把教书看成谋生的手段,而是要毫无私心地投身教育事业中,以教书育人为崇高的职责,并从中享受人生的乐趣,以自身的真诚去换取学生的真诚,以自身的正直去构筑学生的...

青岛教育在线讯 “一个优秀的教师不能把教书看成谋生的手段,而是要毫无私心地投身教育事业中,以教书育人为崇高的职责,并从中享受人生的乐趣,以自身的真诚去换取学生的真诚,以自身的正直去构筑学生的正直,以自身的纯洁去塑造学生的纯洁,以自身的高尚去培养学生的高尚。”这是青岛西海岸新区积米崖中心幼儿园副园长管延伟的从教座右铭,他在二十多年的教学生涯中,以非凡的气魄和胆略,演绎了孤岛支教的传奇人生……

初心到最艰苦的地方去

人生会有许多十字路口,每个人也自有其不同的经历和心曲。当时二十岁师范毕业的管延伟,分配到一所离城区不远的乡镇小学任教,生活学习各个方面都比较优越。一次朋友聚会,偶然听说有个叫“灵山岛”的海岛,岛上交通不便,生活艰苦,只能签订3年海岛支教合同才能满足岛内教师需求。说者无心,听者有意,管老师想到海岛孩子对知识渴求的眼神,就坚定了一个信念:去灵山岛支教,践行自已的教育初心!

2002年暑假,管延伟说服父母,来到积米崖港区,表达了决心,自愿放弃签订支教合同,心怀那一句沉甸甸的誓言,他坚定而骄傲地踏上了海岛教育这片沃土。他期盼用青春在教育的画卷上绘出最绚丽的色彩,写下最灿烂的诗句;渴望成为学生眼里的百科全书,成为学生心中鲜红的太阳。

孤悬于黄海中的灵山岛总面积7.66平方公里,因岛上海拔513.6米的歪头顶山而成为“北方第一高岛”。灵山岛小学共有6个班,接近200名孩子,9名教师。管老师一上岛就担任六年级班主任工作,承担过语文、数学、科学、体育等多门学科教学。那些年海岛进出交通非常不便,只能靠一艘叫“灵山号”的客船来回拉人载物。因为灵山岛海域经常刮风起雾,在岛上支教的老师是不能轻易出岛的,如果出岛偶遇恶劣天气不能回岛,就必然会耽误孩子们的学习进度。所以,管老师有时一个多月才能回家看望父母。  

一次,管延伟回家看望父母,准备回岛那一天,刮起了大风,灵山号“停航”了。他焦急万分,站在码头翘首盼望,盼望着风小一些,盼望着风快停下来。船长劝他“快回家吧,今天不通船”,可是管老师挂念着海岛的孩子们,久久不肯离去。听别人说有一艘货船正在装货准备去灵山岛,管老师立马跑去软磨硬泡央求船长载他回岛,船长拗不过他最终勉强同意了。小货船比不上客船舒适,结果因为风浪太大管老师得了重感冒,他发着高烧,用嘶哑的嗓子为孩子们坚持上课。第二天,当他走上讲台时,他的眼睛湿润了。讲台上有“金嗓子喉宝”,有两个红彤彤的大苹果,有学生手绘的祝福贺卡。“魂为学生所牵,梦为学生所绕”,那一刻他觉得在海岛再苦再累也值了!

2007年,管老师女儿出生,因为海岛交通不便,媳妇从怀孕到分娩,他都没能在身边陪伴太多。孩子出生那天,正好大风不通航,媳妇产前破羊水,晚上11点多是在同事的帮助下赶到医院才得以剖宫产。管老师第二天匆匆赶出来看到媳妇剖宫产的痛苦和因为奶水不足饿的直哭的女儿,泪水已经止不住流出来。因为在海岛工作,一段时间管老师回家要抱女儿,女儿却大哭不止,原来女儿长时间见不到面,不认得爸爸了。

在“教师”与“父亲”这两种身份之间,难以找到二者的平衡点。自己的孩子都管不过来了,还管别人家的孩子干嘛呢?困惑时学校的老校长给他说了一句话:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”这句话震撼着管老师。由于教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。

海岛上的冬天特别冷,孩子们在教室上课需要生煤炉子取暖,管老师每天都会早早来到教室点起煤炉子,将教室烤的暖暖的等着孩子们的到来。每年冬天的煤炭,都是管老师和同事们一点点亲手从船上卸到码头上,又从码头装车拉到学校煤库的,学校教职工宿舍勉强能放开四张床,管老师主动选择了靠近门口的床,冬天晚上睡觉必须戴着帽子才能入睡。

衣食住行,全靠自己一个人,尽管条件艰苦,但是并没有因此磨灭管老师扎根灵山岛的决心,他一点点摸索,一点点克服。这份艰辛也因为有了孩子们的陪伴变得丰富多彩,跟孩子们一起读书、写字、打篮球成了海岛学校生活学习最快乐的时光。六年的海岛历练,让管老师对待工作更加认真细心、对待孩子更加呵护关心,对待生活更加乐观热心,用管老师的话说:“我热恋着这片海岛,这是我的第二故乡。”

换角色,胶南幼教稀缺的“男幼师”

2008年,管延伟老师被组织调到积米崖中心幼儿园工作,成为了当时胶南幼教稀缺的“男幼师”。跨学段的工作变动一开始让管老师一度不适应,幼儿园里除了“清一色”的女同事,还有一群经常哭闹尿裤子的孩子,外出学习培训时也经常只有他一个男老师。管老师开始意识到自己面临着新的挑战,灵山岛上的生活教会了他面对困难绝不认输,经过一段时间的学习适应,管老师开始以“爸爸”的角色,像对待自己的女儿一样去回答孩子们天马行空的问题,去跟他们一起探索一起玩游戏,心里也开始慢慢接受了这份工作,并逐渐得到了孩子们和老师们的一致认可。园长有一次很随意的问了一群在玩耍的孩子,为何这么喜欢管老师,孩子们异口同声的喊道:“因为管老师是我们的老师爸爸,他本领大!”

跨界转入幼师这一行的很多男人一样,他们都有一段尴尬的经历。对这些别人看来没有出息的事情,对教育的热爱从未动摇。在管老师心里,每个孩子是那么的可爱,他把每个孩子当成自己的孩子,担负起当“爸爸”的责任。

2015年10月,管老师得知幼儿园的一个小朋友得了白血病,孩子进行骨髓手术需要大量费用。他第一时间汇报幼儿园领导,呼吁幼儿园师生家长为其进行爱心捐助,同时他也在身边进行了广泛发动,将自己的书法作品进行了爱心义卖,将每一笔捐款进行仔细记录和公示。通过几天的宣传筹集,管老师为白血病学生共筹集爱心款两万三千多元,尽管钱数不多,但是孩子家长却对这种雪中送炭的情义感激至深。

管老师的带动,让幼儿园孩子们懂得了爱心的无价,生命的珍贵,孩子们得到了一次奉献爱心、团结互助的教育。更让身边每一个有爱心的人感受到了“人间自有真情在,世道定当情谊存”。

如今,管延伟老师在幼儿园已经辛勤耕耘了13年,从幼儿园教育教学工作到安全卫生管理,他十三年如一日的踏实工作,将呵护孩子们的安全放首位,认真学习研究幼儿政策文件,积极参加青岛西海岸新区教育和体育局组织的安全应急培训,并于2020年成为了中国应急管理学会认可的“紧急救援员”中的一员。在管老师的严格要求和精准指导下,幼儿园积极开展安全教育宣传和避险逃生能力训练活动,老师们熟练掌握了安全应急常识和技能,筑起了孩子们健康快乐成长的安全防护墙。

真英雄,危难之时显身手

提到管延伟,同事和朋友无不钦佩和赞叹。他是一个名副其实的热心肠,总是尽其所能去帮助需要帮助的人!这种热心助人已经成为了他生活中的一种习惯。

4月21日中午,管延伟在快餐店就餐,突然听到求救声:“快来帮帮她!”另一个声音回答:“我也不会啊,赶紧打120吧。”此时管延伟猛然回头,发现后面餐桌旁一个女孩表情非常痛苦,浑身抽搐,他意识到很有可能是气管异物窒息,救护的黄金时间只有三四分钟,如果等120来,一切就晚了,他立马快步走过去查看情况。

经过与女孩朋友和服务员确认,管延伟断定自己的判断正确,日常负责学校安全管理的他马上想到了“海姆立克”应急救援法,便一把从背后将女孩抱起,攥紧右拳顶住女孩上腹部,左手抱住右拳使劲向上冲击,连续做了几次以后,女孩仍旧呼吸困难。此时管延伟开始慌张起来,为了营救眼前命悬一线的女孩,他稳定心神深吸一口气,重新调整姿势再次用力反复冲击,终于,一块骨头从女孩的喉咙里吐了出来!女孩得救了!可能因为极度痛苦和害怕,她的脸色依然非常难看。管老师扶着女孩胳膊,轻轻拍着她的背,嘱咐女孩的朋友时刻关注着,再三确认女孩没有问题后,他默默又回到自己的位置上。

可是坐下来后,管延伟才发现自己心跳加速,拿筷子的手不由自主地颤抖着,但他却心中一阵阵的庆幸,庆幸自己学过应急救护,庆幸自己没有犹豫赶紧施救。

对于这次见义勇为,管延伟看来,在别人危难之时自己挺身而出,只是做了一件举手之劳的事情。“在那样的场景下,我不能眼睁睁看着一个生命这样结束,我必须全力以赴去帮助她。相信我们很多人如果遇到这样的情形都不会袖手旁观,这是我们每个人的本能反应。所以我觉得我们每个人都是一位藏起来的英雄,总有一天你会站出来成为我们大家的英雄,去帮助那个需要你帮助的人。”他是这样说的,也是这样做得。

从教20年的他始终严格要求自己,以身作则、为人师表,向上向善、明德惟馨,不断提高师德修养,在实际生活中践行社会主义核心价值观和社会主义新时代“四有”好老师的精神。他用自己救人于危难的善举,深入参与立德树人和师德师风建设活动,用身边故事颂扬正能量,用师者大爱谱写了岛城文明最真实的篇章,为青岛市创建全国文明典范城市贡献了属于他的力量,

“危急时刻,你沉着冷静帮她人成功脱险,你见义勇为的身影,留在了大家的记忆里,也刻在了大家的心中。在平凡中见证伟大,你的精神在这个时代闪闪发光”——这就是山东广播电视台给予管延伟老师的最真实评价!

永不悔,老骥伏枥志千里

在教育园地默默的耕耘中,虽历尽辛苦,但一路行来,管老师也采撷下丰硕的果实:2005年出示胶南市数学公开课、2011年获青岛市中小学教师技能大练兵“规范汉字书写一等奖”、“青岛市青年教师书法专业技术人才”称号、被评为2012年胶南市青年教师优秀专业人才、2014年青岛开发区学前教育先进个人、2016年青岛市黄岛区优秀教师、2021年获得青岛市最美教师、山东省教书育人楷模。因工作表现突出,2020年被任命为积米崖中心幼儿园副园长职务。

“老骥伏枥,志在千里。”如今已进入不惑之年的他,深深地感到自己为教育事业做贡献的时间越来越少了,越来越感到自己身上的担子更重、压力更大了。他常说:“将自己的一生献给太阳底下最光辉的事业,将自己的一片痴情献给自己深爱着的孩子,这是我无怨无悔的选择!是我一生中最大的幸福和自豪!”