首页 学校 小学

双向协同,科学衔接——青岛市即墨区幼小衔接推进会召开

2021-10-10 11:13 青报教育在线

摘要:为深入贯彻实施省、市幼小衔接工作方案,青岛市即墨区教育体育局,成立专班,稳步推进幼小衔接工作。

青报教育在线讯 为深入贯彻实施省、市幼小衔接工作方案,青岛市即墨区教育体育局,成立专班,稳步推进幼小衔接工作。

10月8日,以“双向协同 科学衔接”为主题的即墨区幼小衔接工作推进会在古城北关街幼儿园召开。此次会议采取“走进现场,幼小同研”的方式,旨在对幼小衔接工作从行政到教研到幼儿园和小学进行系统推进,建立起协同的合作机制,为实现有效衔接形成合力。

即墨区教体局学前科、小学教研室负责人,青岛市幼小衔接示范园、示范校相关负责人共20余人参加会议。

安排部署 统筹协调

学前科科长黄毅明作动员讲话,他强调,幼小衔接工作是真正有益于孩子未来成长的一项工作,希望幼儿园与小学双方能够深度共研,扎扎实实地开展此项工作,坚持儿童为本的原则,形成科学衔接的良好教育生态。

走进现场 园校互通

园长、校长们实地观摩了古城北关街幼儿园各班区域活动、“智趣”长廊、专用教室,校长们说:“幼儿园的环境都是从孩子的视角出发,更加具有包容性和支持性,各种区域材料的投放、多元化的学习与方式,更加注重孩子的动手能力和自主发展,与小学的课堂教学有很大的差别,我们也要尽量创设与幼儿园相衔接的班级环境,多关注新生的生理和心理需要。”

参观过程中,古城北关街幼儿园园长刘妞向大家介绍道:“我园组织开展了智绘悦读系列活动,利用图书漂流、童话剧表演、自制绘本、走班讲故事等活动,有效激发了孩子们的阅读兴趣,在潜移默化中发展幼儿倾听与表达的能力,为其进入小学做好充分准备。”

交流研讨 共话衔接

观摩结束后,各园、校负责人对本单位开展的幼小衔接亮点工作进行了总结,并针对幼儿园的课程安排、一日作息时间、小学新生的学习进度、衔接课程安排以及孩子学习习惯、行为能力的养成等方面进行了深入沟通,现场研讨氛围积极而热烈。

经过激烈的研讨,小学教研室主任国静静总结道:我们要加强幼儿园与小学教师之间的交流,加强学段之间对课程的了解与衔接,同时在低年级的环境创设上要与幼儿园靠拢,通过不断的碰撞,打造出更加适宜的入学适应课程。

本次会议的召开,有效地增进了学段之间的相互了解,建立起园、校互通共研的联合教研氛围,为科学开展幼小衔接工作明晰了方向。