青报教育在线讯 近日，在2021-2022学年全国中学生地球科学奥林匹克竞赛中，青岛五十八中高二学生曾彦森在省赛中位列全省第一，并以全国第三名的成绩获得国赛金牌，入选国家集训队后通过面试考核，正式成为国家队一员，将代表中国参加国际地球科学奥林匹克竞赛（IESO）。成绩的取得有什么经验和秘诀？青报教育在线专门采访了这位“地科学霸”。
一路过关斩将，享受参赛过程
“挺突然的，没想到一路就走进国家队了。”曾彦森笑着告诉青报教育在线，他是抱着对地球科学的兴趣参赛的，这次能入选国家队，对他来说是一份意外惊喜。
据了解，从去年11月份开始，曾彦森总共经历了校内选拔、省赛、国赛的笔试和面试四次考试，最终脱颖而出。回顾竞赛准备阶段，曾彦森说，在紧张的学习之余，他不仅抽出时间阅读了《普通地质学》等大学相关专业教材书籍，还在专业老师的带领下赴灵山岛进行地质考察实践学习。“因为地科奥赛有些与众不同，除了纸上作答，野外考察也是重要项目之一，所以全国决赛前，我们还去灵山岛观察了岩石的层理构造等。”
在曾彦森看来，这段地科奥赛的参赛经历十分宝贵。“我非常享受参赛过程，不仅丰富了我的世界观，而且使我更加热爱自然，热爱探索宇宙之无穷，识天地之有数的奥妙与神奇。”曾彦森感叹道。
初中爱上地理，涉猎十分广泛
当被问及取得比赛成功有哪些秘诀时，曾彦森说他并没有很多应试技巧可以分享，自己的成功主要得益于平时涉猎比较广泛。曾彦森回忆，他对于地球科学的浓厚兴趣其实最早来源于历史学习。 “我也非常喜欢历史和军事，初二学历史的时候，有一天我在网上搜索冷战相关内容时，无意间看到了美苏冷战‘海底磁异常’的词条，我就点进去看，觉得十分有趣。”曾彦森说，从那时起，他就被地球科学深深吸引了。此后只要一有空暇时间，他就会翻阅相关书籍，也会经常在国内外网站上浏览相关新闻资讯。
曾彦森说，虽然高中学业十分紧张，但是学校为学生提供了丰富的学习资源，在五十八中他的兴趣得到了充分发展。“学校给我们提供了很多自由学习和发展的时间。课余时间，我经常去学校的阅览室，借自己喜欢的书来读，开阔自己的眼界。此外，我还加入到奥赛兴趣小组，在专业老师的带领下进一步提升自己的能力。”
“刨根问底是他的珍贵品质”
“他这次能摘得金牌并进入国家队，是水到渠成的事。”地理教师车爱华介绍，曾彦森是一个特别喜欢思考和钻研的学生。“他平时话不多，但是在课堂上如果自己有不同的见解，他就会主动发言。他有一个非常珍贵的品质，就是对待学习上任何问题都是刨根问底。比如，在学校，中午别的同学都去吃饭了，他就利用大家去排队吃饭的功夫找老师问问题；假期里，他经常给我发信息，有时晚上很晚了还留言问问题，问题不过夜，不解决完这个问题估计他都睡不着。”
车老师还介绍，曾彦森热爱阅读的习惯也为他取得比赛成功奠定基础。“除了周末节假日在家阅读，平时他经常来我们办公室，跟我借阅《中国国家地理》《环球人文地理》等杂志。”令车老师感到欣慰的是，曾彦森这种热爱阅读、主动学习的精神还激发了周边同学的阅读兴趣。“周围同学看到他来借阅，也都争相借阅。厚厚的一摞杂志经常都被学生借走了，班级里形成了浓厚的学习氛围。”
成立兴趣小组，培养拔尖人才
据五十八中奥赛主教练韩同翔介绍，全国中学生地球科学奥林匹克竞赛（CESO）是面向全国中学生的地球科学竞赛活动，也是第六门以学科奥赛命名的赛事。地科奥赛并非单纯考察地理学科知识，题型的覆盖面很广，包括地质学、地球物理学、地震学、气象学、海洋学等等。此项大赛含金量高，获奖学生在高考中享有综合评价招生加分、优先录取等优惠政策。
韩老师表示，从去年开始，五十八中成立了地科奥赛兴趣小组。由四名青年教师每周带领学生进行奥赛训练。“高一入校后，学生自主报名，经学校选拔后进入兴趣小组。小组主要围绕地科奥赛开展一些提高性的课程，教授的知识是高于课本的，能够进一步发展学生兴趣、提高学生素质，同时也会为学生提供赛前指导。”
青报教育在线 徐阳
鲁公网安备 37020202000466号