城阳第五中学：春华秋实育英才 特色教育谱新篇

自1997年建校以来，城阳五中秉承“创设和谐发展氛围，奠定终身学习基础”的教育理念，为学生和教师搭建学习与发展的平台，创设适合师生发展的教育环境，绽放更美的自己。

“热爱生活、追求卓越”，在新时代教育理念的指引下，城阳五中将素质教育和特色教育相结合，注重发展“科技见长”和“体教融合”的办学特色，使学校的教育教学焕发新的生机。

城阳五中花样跳绳队参加上海交互绳比赛

建幸福校园 促师生共长

教育家乌申斯基说：“教育的主要目的在于使学生获得幸福。”这与城阳五中的发展愿景不谋而合。在校长王兰文看来，“校园要成为师生幸福成长的乐园。”

走进城阳五中，眼前豁然一亮：绿树掩映，书声琅琅，文化氛围浓厚；开放、灵动的现代化校园，营造出更加智慧化、个性化的学习环境；音美、理化生实验室、数字探究实验室等各类专用室为学子们开阔视野，启迪智慧保驾护航。

发展是学校永恒的主题，发展学生、发展教师是学校不变的旋律。在城阳五中，学校以成就团队发展之势，建构课程生长之态，点亮学生成长之路。

教师的发展是学校发展的动力。城阳五中现有中级及以上专业技术职务教师111人，有17人获得市级及以上荣誉称号，83人获得过区级荣誉称号。优秀的师资队伍源于学校对教师专业化发展的重视，学校一直坚持以校本培训为依托，通过形式多样、内容丰富的培训活动加强名师、骨干教师、班主任、青年教师队伍建设。

学生发展是学校发展的出发点和归宿。城阳五中从文化知识水平提高、道德水平提升和身体素质加强三方面入手，努力培育具有智慧和品德高尚的五中学子，在文化知识水平提高的同时形成高尚的道德情操，茁壮的身体素质。为学生个性特长的发展和综合素质的提高提供多元化的教育服务。

打造高效课堂 促进教师专业成长

新时代新征程，发展高质量教学成为摆在学校面前的必答题。城阳五中以教研为依托，以管理为抓手，以“课堂”和“活动”为主阵地，探索开展了“学案导学、互助合作”的教学模式。

众所周知，学校的核心竞争力在课堂。一边要让学生减轻负担，轻松高效的学习；一边要让教师扎牢教学基础，提升教学水平，高效课堂的建设是必然趋势。

近年来，城阳五中构建起“七课研讨”的教师专业成长机制。“七课”即党员教师模范课、骨干教师示范课、全员一人一课、师徒结对互听课、青年教师展示课、青年教师汇报课、班主任主题班会观摩课。每位老师每学期都要参与其中一类课，在教、学、评中提升专业技巧，打造高效课堂。各集备组坚持每周半天集备活动。学校所有中层干部人人有分工，深入到课堂教学，深入到集备组教研活动中去。

校长抓教学、教师钻研课标，在城阳五中早已蔚然成风。从事教学近四十年的王兰文始终秉承教育情怀和初心，不但一线抓教学，还一直担任毕业班数学社团教学工学，校园内总能看到他忙碌的身影，教出的学子也遍布清华北大等著名高校。

以教育质量为核心，以学子成长为根本。城阳五中在教学管理中始终坚持“轻负高效”的原则，通过定期开展各科课堂模式研究课、成果展示课等活动，构建“教-学-评一体化生本高效课堂”特色教学模式，在教学工作中取得累累硕果。多年来，学校中考成绩一直名列全区街道中学领先位置，公办普通高中升学率达到百分之五十以上，远远超出全区平均值，“低进高出”的奇迹每年都在上演。学校连年被评为城阳区教学先进单位。

特色办学促发展，百花齐放春满园

要创造品牌学校，“特色”不可或缺。在城阳五中，“特色”不止在课堂，遵循差异化发展路线，彰显体艺特色，向着办成高水平体艺特色示范学校的目标前进。

作为青岛市最早将花样跳绳全面普及的学校，从跳绳队的成立到大课间全校范围的推广，这项洋溢着青春风采的运动已成为城阳五中融德育、体育、智育为一体的综合性特色活动，为莘莘学子的多元发展，素质提升奠定坚实基础，并在各级各类比赛中获奖无数。

久久为功，必结硕果。城阳第五中学也先后获得“全国体育教育示范学校”、“全国青少年校园足球特色学校”、“山东省体育传统项目（田径）学校”、“青岛市基础教育学科基地（体育与健康）”等荣誉称号。

科技筑梦，创新有为。城阳五中一直以来着力打造文化校园、科技校园，积极开展科技特色课程，航模、科技制作、趣味编程、玩转拓扑等社团课程丰富学生校园文化生活，提高科学素养和创新能力。其中，在全国青少年航空航天模型教育竞赛中，共有5位五中学子荣获一等奖，3位荣获二等奖。

为者常成，行者常至。未来，城阳五中以立德树人为根本任务，坚持走内涵发展之路，重视德育、强化智育、发展体育、探索美育、开发综合实践教育，持续提升教育质量，促进学生德智体美劳全面发展。