青岛外事学校研修一：学上海经验，担育人使命

青报教育在线讯 在加快发展新质生产力的大背景下，职业教育如何写好“大有可为”的时代答卷，培养出更多的符合时代所需的高素质技能型人才？7月13日至17日，带着对这一问题的探寻与追问，青岛外事服务职业学校校长刘宇虹亲自带领学校骨干教师来到中国现代职业教育的策源地——上海，邀请名师专家传经送宝，以强师促强教；走进中共一大纪念馆，回望党的奋斗光辉历程，引导教师坚守教育初心，勇担育人使命。

专家漫谈“上海做法”，引领教师对标提升

7月13日，研修首日，刚刚下过雨的上海闷热得喘不过气，但这样的天气却丝毫没有影响青岛外事学校研修班一行的学习热情。刚下火车，他们便马不停蹄地赶往讲座会场。讲座邀请到上海南湖职业技术学院教师工作部主任尚晓萍，围绕“创新企业实践培训模式，提升教师专业实践能力”主题，从培训总体思路、培训主要目标、企业实践政策背景、企业实践主要做法、企业实践主要成效、思考与展望6个方面做经验交流。

据悉，作为国家教育综合改革试验区，上海担负着加快构建现代职业教育体系的重任和使命，因此上海市教委着力推进职业教育教师队伍建设，探索出了一条企业催化教师教学高质量发展的有效路径，形成了“校企跨界合作、岗位浸润实践、精准服务教学”为特征的职业院校教师企业实践体系。“在这一体系下，企业与教师培训专家组根据教师的培训需要为其制定个性化培训方案和针对性的企业实践，教师需要将企业实践成果融入到教学设计、教材开发、教学资源建设、课堂活动设计、企业文化培育、职业素养养成等课堂教学中，最终产出实实在在的教学成果。”尚晓萍进一步阐释道。

尚晓萍表示，在快速变化的现代社会中，职业教育作为连接教育与产业的重要桥梁，教师的专业素养和能力直接影响到学生未来的就业竞争力和职业发展。只有教师参与企业实践，深度了解企业所需，才能培养出更多的符合时代所需的高素质技能型人才。

推进职业教育高质量发展是我国科教兴国、人才强国战略的重要体现。什么是职业教育高质量发展？如何推进职业教育高质量发展？7月14日，研修第二天，研修班一行在上海职教所专家《谈依法推进职业教育高质量发展》专题讲座中找到了这些问题的答案。

讲座中，专家高屋建瓴，从顶层设计出发，“清单式”梳理了近年来国家大力支持鼓励发展职业教育的重要论述和指示批示精神，以数据为支撑剖析上海职业教育发展现状与趋势，并输出推进职业教育高质量发展的“上海做法”，助力研修班一行深层次理解和把握推动职业教育高质量发展的现行政策理论内涵及精神实质，明晰职业教育未来发展方向，深度思考新的时代背景下职业教育应当 “培养什么人”“怎样培养人”。

此外，专家还建议研修班一行，对标新职教法及山东省职教政策，办与国家发展同频共振的职业教育，不断引导教师创新教学模式与方法、改进教学内容与教材，提升自身职业素养，积极回应新时代职业教育高质量发展的需要。

观一大会址忆党史，不忘初心再出发

如果说内容充实的专家讲座让研修班一行进一步明确了“培养什么人”“怎样培养人”，那么在14日下午的中国共产党第一次全国代表大会纪念馆参观学习中，研修班一行则以实际行动作答“为谁培养人”这一时代之问。

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海兴业路76号（原望志路106号）召开，来自7个共产党早期组织的13位代表和2名共产国际代表出席了会议，宣告了中国共产党的诞生。

走进中共一大纪念馆，走进这一栋见证了中国共产党诞生的红色建筑，首先映入眼帘的是中共一大代表群像浮雕，李达、李汉俊等13位代表将研修班一行的思绪带入到了那个艰苦卓绝的年代。驻足在记录了党的峥嵘岁月的展厅内，历史的气息扑面而来，《共产党宣言》首个中文全译本、中国共产党创建时期陈独秀所著的《政治主义谈》等一系列馆藏让研修班一行不禁俯下身来，隔着玻璃细细品味这些先辈们留下来的红色印记。

新文化运动、马克思主义的传播、中国共产党的诞生、党的一大召开、中华人民共和国的成立、改革开放大潮的兴起、中国特色主义的创立、实现中华民族伟大复兴的中国梦的提出……跟随参观指引，沉浸在一块块展板、一幅幅照片、一件件实物中，研修班一行追寻着革命先辈的足迹，忆建党百年历史峥嵘岁月，感悟着信仰的力量。

“参观中共一大纪念馆和会址，我看到了一百年前，一群青年为建立伟大的中国共产党筚路褴褛、不怕牺牲、英勇斗争。他们带领全国人民艰苦奋斗，创造了光辉岁月，不负人民。”研修一行纷纷表示，每一次向历史回眸，都是一次精神洗礼、一次思想升华、一次行动感召。作为新时代教师，自己一定会坚定教育初心，坚守教育理想，练就过硬育人本领，为培养国家所需的高素质技能人才不断贡献力量。

行而有思，思而行远

日月流转，朝夕更替，上海研修之行一眨眼就过去了两天。在这两天中，研修班一行十分珍惜每一次与专家交流学习的机会，铆足了精神和干劲从学习中不断汲取提升自身素养和推动教育教学工作再上新台阶的力量，收获颇丰。

教师黄青峰表示，两位专家深邃的教育眼光和渊博的学问及广博的见闻令他感到钦佩，令他作为教育者的紧迫感、使命感和责任感油然而生。“在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度，为我们的教育教学也为自己的生命增加新的颜色。”

“两天的培训让我对上海市职业院校教师企业培训路径有了进一步了解，也引发了我对职业院校教师企业实践体系构建与实践的思考。”教师姜娜表示，自己将通过培训学习，持续学思践悟，扎实做好深化、内化、转化工作，切实把学习成果转化为做好各项工作的强大动力。

教师袁占容说，讲座中专家提出“增强职业教育适应性和吸引力”，并给出了“增强职业教育适应性和吸引力”具体方法，比如职业学校紧密结合产业发展趋势，优化专业设置，根据国家需求和区域规划，探索新增与新兴技术、产业发展相适应的学科专业，淘汰不适应经济社会发展需要的专业等等，令自己十分受益，更新了教育理念，深刻认识到了作为新时代职教教师责任与使命。

“选择上海作为本次研修的举办地绝非偶然。上海是承载着中国近现代史辉煌篇章的城市，不仅是我国经济发展的龙头，更是教育创新的高地，为我国乃至世界的教育发展提供了宝贵的经验和启示。”青岛外事学校校长刘宇虹表示，教育的本质在于培养人，而培养人的关键在于教师。学校组织这次研修活动就是希望通过搭建交流平台，让老师们走出校园，走进上海这座教育名城，近距离感受先进的教育理念，学习成功的教育经验，开阔视野，拓宽思路，并将在上海学到的先进经验和做法带回去，结合本校的实际情况应用到日常教学中，为学校的高质量发展注入新的活力和动力。

青报教育在线 高晶欣