青岛68中研修收官！教师们收获满满，聚焦“新高考”进行超干货分享

青报教育在线讯 为适应新高考背景下的教育政策变化，及时把握高考改革的方向，近日，青岛68 中教师团队在曲阜师范大学（日照校区）开展了为期四天的研修活动，百余名教师汇聚一堂，深入探讨了五育融合与新高考备考策略。

7月19日，68中的研修活动迎来最后一天，在各科目的汇报总结分享会中圆满收官。汇报中，教师们分享了在这四天中的所学所思、所感所悟。他们结合自身教学实践，提出了一系列具有创新性和可操作性的教学改进方案。

研修期间，各科教师分别接受了针对性极强的学科培训，培训内容丰富多样，包括最新的教育理念、教学方法以及学科前沿知识等。专家们的精彩讲座、案例分析和互动交流，让教师们受益匪浅。

“学用相随，用是我们至高无上的标准”

专家指出，在新高考改革的时代背景下，对于高中语文、数学、英语三门主科而言，“活学活用”的教学理念极其重要。

语文组教师綦琪最大的收获和感悟唯一“变”字。变什么？她提出，首先是变教学组织形式，通过灵活多样的活动提升学生的思维品质。扬州中学用8课时的时间给学生准备以及展演中外短剧节给了青岛68中语文组诸位老师以启迪。语文组成员表示，将在今后的教学中积极开展“云阳讲坛”“我是读报主讲人”“小先生走上讲观影”等活动，让学生带着问题去探究和思考。其次，綦琪表示，专家讲授的“通过变教学观念和行为，促进高效课堂的发生和学生的深度学习；通过变教材的编排来促进深度学习、变对教材的关注点和关注度、转变教学习惯等逐步完善教学，形成完整的教学体系”也对语文组教师团队注入新观念，产生新启发。

 “数学教学不应只是让学生记住公式和定理，更重要的是引导他们理解数学的本质，学会运用数学知识解决实际问题。”数学组教师臧媛媛同样也认真总结并向大家做了精彩的汇报感悟。臧媛媛在汇报中提到，此次培训让她深刻认识到数学教学理念需要不断更新。在新高考形势下，不能仅仅满足于传统的教学模式，而要注重培养学生的数学思维能力和创新意识。

在教学方法方面，臧媛媛表示，专家讲授的一些教学方法促使自己反思课堂教学。她认识到要增加课堂的互动性，鼓励学生积极参与讨论和提问，通过小组合作学习的方式，培养学生的团队协作能力和交流能力。同时，要善于运用现代教育技术，如数学软件和在线教学平台，丰富教学资源，使抽象的数学知识变得更加直观易懂。

英语组教师李娇则对专家的一句话印象深刻，“英语学习的本质是模仿，学用相随，语言是鲜活的，用是我们至高无上的标准。”

她表示，这句话深深打动了在座的所有教师，“真是说到了我们心坎里。”谈及收获，她提到，“通过专家讲解，我进一步明确了重视教材与课标的重要性。同时，对于词汇教学中语境的重要性，也有很深刻地感悟。我要从自身做起，示范查字典的习惯，引导同学们提高课外阅读量，整理词汇资源，平衡课内与课外阅读的比例。”

于教育而言，“努力与方向并重”

在为期四天的课程中，针对文史类学科，专家们指出，新高考改革背景下，教学也要改变单一模式，打破传统学科界限，促进历史、地理、政治学科之间的相互渗透和融合，将文史知识与现实社会中的热点问题相结合。

地理组通过复盘，提出了利用地图和地理信息系统教学训练学生的空间思维和数据分析能力、通过设计探究式的学习任务鼓励学生解决实际地理问题的新颖教学方法。其次，他们提出要按照课标课程标准的要求建构知识体系，做到融会贯通。“在构建完整体系的条件下，学生答题就不容易漏项，条理也比较清晰。所以我们在后续的背诵过程中，一定要带大家建立这种思维模式。”汇报教师乔天航表示。

政治组老师们也满怀收获与思考。政治教师孙娜指出，新高考背景下，政治学科的命题更加注重考查学生对实际问题的分析和解决能力，以及对时事政治的理解和运用。这要求在教学中，不能仅仅局限于课本知识的传授，更要引导学生关注社会热点，培养他们独立思考和批判性思维的能力。 值得注意的是，通过培训，在教学方法的改进方面，孙娜也有很多收获。她提到，今后的课堂中，要增加案例教学的比重，通过真实、具体的案例，帮助学生更好地理解抽象的政治概念和原理。

“专家在讲课时说道，‘方向比努力更重要’，但通过培训，我觉得对于我们来说，方向与努力并重！”历史组教师刘晓黎感慨地说道。汇报中，刘晓黎表示，学习到了专家的教学实践经验，例如提前进行高考题训练，特别是对于小论文题目的处理，强调要引导学生理解和应用材料，根据课标进行精准教学。同时，刘晓黎还提出了在教学实践中遇到的挑战，如学生文本理解能力的培养、组内资源分配、教师投入程度以及研究型人才的引进等，表达了对跨学科合作和课题研究的期待。

回归教材、回归生活，回归实践

对于物理、化学这两门学科而言，教师们一致认为，要使学生真正理解和掌握物化知识，就必须让学生在实际操作中体验和感受规律。

“物理源于生活，最终也将回归生活。”物理组教师尹瑞安从高考研究和高三复习备考着手，总结了这场颇有意义的培训。他表示，高考改革全国一盘棋，不仅要通过历年考题的分析了解高考的价值取向，更要了解其他省份考题如何落实新课标新高考改革的要求。“通过专家老师对高考研究的分享，我们体会到，在今后的教学当中如何以高考题目为导向来指导课堂教学。”

化学组教师王秀娟也强调了回归教材和基础的重要性，她表示，这是此次培训中专家重点强调的问题。根据专家的实例分享，“我们明白了扎实的基础知识对提高学生成绩至关重要。其次，培训中讲解到的复盘式评课方法、实验教学、原创命题等新颖的教学方式，都为我们的教学提供了新的思路和启示。”

在总结此次研修培训时，青岛68中副校长孙恩表示：“研修的目的在于拓宽教师视野和转变教学思想，尤其在于应对新高考模式的变化。”他强调，“高考成绩的取得并非仅依赖高三，要做好三年学科整体规划，从高一就开始系统规划。”在谈到未来教学规划时，孙恩表示，青岛68中将以一贯积极的态度和创新的方法，推动教育教学工作的深入开展。

青报教育在线 王文心 宋欣 杨文斐