青报教育在线讯iqdedu.com 距离暑假结束还有大约一周时间，对于一部分孩子来说，一周后，将是一个全新的开始。即将进入初中、幼升小以及刚踏入幼儿园的宝宝，他们该如何迎接崭新的学习环境呢？日前，青报教育在线记者采访了青岛市诸多老师，看看他们如何为家长支招。
小升初：引导孩子对新课程的兴趣
8月21日上午，青报教育在线记者来到了崂山七中，恰逢初一新生到校领取课本，学生们领到的课本，较小学相比，数量上增加了不少，领完课本后，老师在课堂上为学生们讲解入学前该做哪些准备，学生们虽然在认真听着，但也可以看出，他们的脸上时常带有一些困惑，对于新的学习环境，他们真的准备好了吗？
休息时间，初一四班班主任周福良告诉青报教育在线，初中和小学相比，无论是学习和生活，都有很大的不同。首先，在学习上，初中课程较小学增加了许多，老师们会提前帮助学生调整好心态，为学生梳理学习方向。在课外生活中，新入学的学生身边可能陌生的同学比较多，短时间内会有一些孤独感，这段时间老师们会多安排一些课外活动，增进学生和老师之间的感情，增加学生们的集体荣誉感，让学生们能够很快的结交新的朋友，在新的环境中轻松愉快的学习和生活。
崂山七中副校长徐晓表示，小学和初中的学习模式有很大差别，小学课程主要以感性的理解为主，到了初中，就会涉及到逻辑运算、理解能力这些方面，自学意识也需要加强，为此，很多家长会为孩子安排假期小升初衔接班，以此作为一个过渡期，帮助孩子提前适应初中生活，在课业逐渐增多的情况下，部分孩子会在这段时间产生逆反心理，会对新的环境产生不安和焦虑，家长们一定不要把孩子的学习方面全部托付给老师去管理，要引导孩子去学习，对新增的一些科目产生兴趣，告诉孩子新的环境会有哪些变化，适时调整孩子的学习和休息时间。
幼升小：家长的陪伴很重要
西韩小学老师高晓琳表示，入学之前，老师们首先会建立微信群跟家长沟通，对于即将开始的小学生活，要让孩子产生向往、期待的情感，希望“做一个小学生”，帮助孩子建立这样的入学意识是非常有必要的。孩子告别幼儿园进入小学，将经历一个重要的转折，幼儿教育与小学教育是两个截然不同的教育阶段，无论是环境、教育形式、生活作息制度还是学习方式都有着较大的差异。这样的差异，客观上会使孩子在入学的初期出现不适应的现象，幼儿园、教师、家长应该充分帮助入学前的孩子们在身体、学习和心理上做好充分准备，自信地迎接小学生活。
家长要培养孩子的日常作息，有规律的作息对孩子的生长发育、行为习惯都有积极的影响，在入学前，就要让孩子养成按时作息的习惯，早睡早起，不贪睡、不赖床，按时入园进行活动，这一点很大程度需要家长的重视、坚持和以身作则。家长要教给孩子自我保护的常识，如课间休息时文明游戏，不在楼道或教室里追逐，以免撞伤或滑到；当意外损伤发生时不要惊慌，而要立即报告老师和校医，由老师进行妥当处理。为了帮助孩子树立义务意识，家长可以每天给孩子布置一项任务，如扫地、取牛奶、倒垃圾等，看孩子的执行情况，让孩子从被动接受任务过渡到主动完成任务。
孩子们离开幼儿园进入小学，面对新的学习环境和生活习惯，都会产生不适应，家长们不要着急，从多方面陪伴孩子、关注孩子，孩子们一定会跨过人生中的第一道槛。
进入幼儿园：从家庭到社会的跨越
从家庭教育到幼儿园教育，小班幼儿面对的不仅是环境的改变，更是对于自身独立性、社会性的适应与挑战。作为初入园、离开家长庇护的幼儿来说，物质准备与心理准备缺一不可。为了更好的帮助小班幼儿缓解入园焦虑，顺利适应园内作息与生活，市实验幼儿园老师张瑶做了详细的总结：
1.养成规律的作息，早睡早起。家长可在入园前一周与幼儿共同商定起床时间，将在家中的一日生活与幼儿园生活作息相联系，养成早睡早起，不贪睡的好习惯。
2.适当放手，鼓励幼儿学会独立。幼儿园对于幼儿来说是其独立进入社会的第一步，因此为了更好的引导幼儿适应园内生活，家长需在日常中引导鼓励幼儿学会独立进餐、如厕、穿脱衣物等自理能力与习惯。
3.加强沟通，引导幼儿积极面对新环境。对于小班幼儿来说，环境与同伴的变更是其入园焦虑的最大来源。因此，家长可利用空闲时间与幼儿沟通园内所发生的各种有趣事件，用亲子沟通这一潜移默化的形式引导幼儿对幼儿园形成积极的印象。
在物质方面，家长要多带孩子逛一下文具店和书店，购买新的书包和新的文具，会让孩子对新的学习环境增加一些期许，多陪孩子阅读一些生物科学地理方面的书籍，培养孩子的逻辑思维。据专家建议，在开学前一周，一家人陪孩子吃一顿正式的晚餐或午餐，送给孩子一个合适的礼物和孩子进行一次严肃的谈话，都是十分有必要的。
青报教育在线iqdedu.com 杨帆
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