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青岛崂山一中全员育人研修班一:全员育人导师制,让教育更有温度

来源:青报教育在线 | 2018-11-25 21:22

教育在线讯iqdedu.com   全员育人导师制,是青岛崂山一中近年发展出彩教育的重要举措,学校以全面推行全员育人导师制为抓手,为学生提供学习、思想、心理、生活等方面全程指导帮助,做学生人生导师。崂山一中自出彩教育理念提出办有温度的教育,要求坚持立德树人,为学生发展提供各类平台,让每个个人都享有出彩的机会。

为了能更深入的贯彻落实全员育人导师制,提升学校教学质量和教师品质,深化推进,落实到人,帮扶到位。11月24日至25日崂山一中组织全体班主任和部分处室管理人员,乘车前往青岛十九中和山东大学青岛校区进行交流学习,开展专题培训和指导,为本校现代化建设和教育情怀提升打下基础。

深入名校交流建设有温度的现代化学校

青岛崂山一中校长李作从带领老师们来到了青岛十九中,十九中薛凤楼校长亲自接待了他们并带领大家参观了校园。走进十九中的礼堂、游泳馆、体育馆和楼内丰富多彩的社团活动教室,击剑、拳击、柔道等活动室一应俱全,薛校长表示学校为学生提供充足的体育选修项目,给予学生多样化的选择和多方面的培养,为学生综合素养的培养奠基。进到学生宿舍参观,崂山一中的老师们为十九中那个先进的现代化设施设备所震撼并向薛校长学习了寄宿制学校管理办法,再次感悟到了学校“严、爱、细”管理理念的切实高效。

在十九中的操场上,看到一片绿油油的草皮,薛校长介绍了这片草皮背后的环保建设,崂山一中校长李作从一边弯下腰摩挲着草皮,一边嘱咐身边的老师们要记好,“我们回去之后也要换上这种操场,出彩教育嘛,不能光抓学习,我们还得尽一切努力给予学生美的感受和健康的成长环境。”

随后薛楼凤校长对老师们做了关于本校的概况介绍和教育报告,除了德育的核心素养,薛校长还向老师们详细介绍了学校严格的值班制度。“每晚都是一个校级配三个中层,全程值班,不允许老师离岗,必须要做到对学生安全负责。”听过薛校长一番诚恳的讲话,崂山一中校长李作从也表示本次参观确实收获满满,不仅看到了这样一个现代化学校背后建设的诸多亮点,也学到了十九中处处以人为本的人文情怀,希望本次前来交流学习的老师们都能积极创新自己的教育事业,尽自己所能发光发热,为学校日后的建设添砖加瓦。

前往高校研讨打造教师交流平台

从十九中出来,崂山一中一行人便马不停蹄的再次前往了山东大学青岛校区,进一步加强对学校干部教师的培养和教育提升。

百年的岁月积淀,赋予了山大人巨大的勇气和信心,山东大学政管学院党委副书记董书记热情地接待了老师们,并向老师们展示了山大对未来的绘制蓝图和立志成为世界一流名校的历史责任与国家使命。借着山大的百年文化引领,崂一的老师们下午在山大会议室组织召开了“全员育人导师制,让教育更有温度更有质感”专题研讨交流,学生发展中心张灿峰主任主持研讨并明确了主题研讨的目的和意义,就全员育人和班主任工作进行了汇报交流。

全员育人导师制指的是将“教师”升级为“导师”,每一位导师不仅要指导学生的学习,还要指导学生的生活,进行德育,以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。

高二级部吉爱中老师就学校目前的全员育人导师制发展现状做了汇报,他表示老师们应该紧跟学校发展出彩教育让每个人都有出彩机会的脚步,从点滴入手,提升教师自我教学品质和德育情怀,进而推动师生的共同成长;高一级部刘文杰老师就如何做好班级学风建设与大家分享了自己的经验,他在报告中指出学风是一个班级的核心,树立起竞争意识和合作精神的班级学凤能让学生拥有更加积极拼搏的学习氛围;后勤服务中心的马千里副主任代表高三级部的老师做了发言,表示各位老师要继续做好班级文化建设,在紧抓学生学习的同时关注每一个学生自我成长,与学生建立起心灵沟通,提升学生学习动力,在最后的冲刺阶段为学生保驾护航。

王文革副校长表示,通过今天一天的参观交流,无论是现代化的山大还是百年积淀的山大,都有太多值得学校借鉴学习的东西,希望老师们能在回去后能对学校学校如何融入现代化,打造优质教育新地标等问题进行思考和完善。同时王副校长提到自己作为后勤校长,必须带领老师们做好后勤保障,在教书育人的过程中以德育为首,全力以赴,保障好学校的全面工作。

施宝书副校长在会议的最后向参加本次研讨会的老师们表示了感谢,感谢在座每一位教师对学校教育工作的支持与热忱,同时也对老师们提出了自己的几点期望,希望老师们能够树立正确的教育品质和教学质量信念,促进学生全面发展核心素养,健康成长;继续推进学校全员育人导师制工作,在促进学生全面发展的同时尊重学生个性化发展,为每一个学生打造出彩平台,以高质量高水平的教育引领学生走向出彩人生。

第一天的全员育人研修培训在山大结束,老师们在结束后纷纷交流起自己的感受,学校老师表示经过下午的研讨交流,了解了要根据学生情况将学生分层,确定导师,定期找导师谈话,对于遇到的困难要具体,不能模糊,然后列出解决措施,日后及时跟进。

教育事业的成就不是一朝一夕就可以完成的,青岛崂山一中人自建校以来始终致力于为学生发展增值,为教师发展助力,为学校发展添彩,以培养学生成才出彩的教育理念在教育事业的路上砥砺前行,不忘初心。

教育在线iqdedu.com  孙煜

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