青报教育在线讯 2020年，平度市教育体育系统开始推行集团化办学，采取“优质学校+农村学校”“优质学校+薄弱学校”“优质学校+新建学校”等方式，实现机制相融、师资相融、文化相融、资源再生，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，全面推进城乡义务教育优质均衡发展。在优质资源的辐射带动下，成员学校的教学质量、学校管理、师资队伍、文化建设等得到大幅改善和提升。目前，平度市9个教育集团共覆盖28所中小学校，覆盖率达28%，让更多学生接受更加优质的教育。
为积极推进教育集团内优质资源的有效整合，助力集团化办学高质量运行，近日，平度市教育体育局组成督导小组对全市各教育集团进行了专项督导。在平度市杭州路中学教育集团，督导小组听取了该教育集团理事长及成员校负责人的汇报，查阅了相关文档资料，并深入各成员校进行实地考察，详细了解各学校在发展规划、教育教学、教研科研、干部教师交流、运行专项制度等工作的开展情况。
杭州路中学教育集团
杭州路中学
杭州路中学教育集团于2020年2月26日成立，杭州路中学为龙头学校，麻兰中学、官庄中学和崔召中学为成员校，集团按照“一四四五”模式完成了集团机构设置，全面开展工作。理事会先后在四所学校举行了8次工作推进会，制定了集团章程及规章制度，交流了工作计划，为集团的可持续发展指明了方向。
集团按照要求完成了教师交流工作。本学期杭州路中学分别按照学科紧缺程度向麻兰中学、崔召中学、官庄中学共派送了12名优秀领导干部和学科紧缺教师，同时三所学校也派遣了相应的领导和学科教师来杭州路中学交流轮岗，已经达到了48%的交流比例。
集团内实现“人、财、物、事”统管走上正轨。集团将继续采取统一步调，自主管理、自主发展，然后在集团内实现“人、财、物、事”统管到位，从而提升集团内各个学校的整体办学水平，最后实现共赢。教育集团从集团经费中拨付10多万元为成员校解决了教师培训经费、提升了校园文化品位，为每所成员校分别配备了40套防护服、5000个口罩等防疫物资。2021年元旦集团为各成员校拨付了2000元作为联欢活动经费，进一步提升校园文化品位。
教研活动继续向纵深推进。集团教研活动采取线上线下两种方式并行不悖，除了集团内的教师集合进行同课异构、集备交流以外，集团还利用现代化教学手段借助同步课堂实行课堂实况同步传输。集团先后举行系列活动，邀请书法专家到校现场开展书法教学；利用同步课堂使所有学校共享书法教学成果；邀请教研中心老师到校指导同步课堂的进一步拓展和延伸；通过同步课堂举行青年教师读书会，共享读书成果。2021年1月9日，集团将如期举行教学年会，全面展现集团成立以来各校在理事会的领导下取得的教育教学成果。
德育一体化管理逐步得到落实。杭州路中学教育集团核心文化理念是“精致教育”，各校学生在核心文化引领下实行自主管理。2020年12月5日，杭州路教育集团与李娟名班主任工作室结对签约暨教育集团班主任节开幕仪式在麻兰中学举行；2020年12月23日，集团首届班主任交流论坛暨名师大讲堂活动通过同步课堂连线方式如期召开。
集团专项督导有序开展。集团建立了内部督导评价体系，督导对象涵盖集团所有学校，依据制定的《杭州路教育集团化办学督导细则》,从各方面对各教育集团进行督导评价。教育集团实行定期和专项督导形式，每年度进行两次定期督导。12月22-23日，集团就对各校的防疫工作，安全管理进行了专项督导。
大力加强宣传策划工作，扩大集团影响力。集团开展的一系列工作都第一时间在市级主流媒体做了正面宣传、专题和全面报道，提升了平度杭州路中学教育集团的影响力。
下一步，抓好集团教学工作，提升教学质量。加强集备教研，做好问题诊断，开展专题研讨，促进资源共享，推进教学改革，实现远程共建，聚焦中心工作，力促质量提升。
抓好集团制度建设，提升规范化水平。理事会将集体讨论制定《平度市杭州路教育集团中学三年规划》。建立完善各部门管理制度，推进集团工作有章可循，有据可依。
抓好集团教师培训，提升教师专业水平。一是加强专业引领；二是促进信息技术与教育教学深度融合；三是建立教师成长平台；四是加强班主任专业管理水平的提升；五是加强师技、师能的训练。
抓好集团管理体系建设，提升一体化融合水平。重点推进四大体系建设：一是德育教育体系建设，推进学生自主管理、学生社团、爱心志愿服务三项德育特色课程建设；二是课堂教学改革体系建设，重点推进小组合作学习、学案导学、学科与信息技术融合和课堂积分制管理四项工作策略。三是教师评价体系建设，逐步建立起教职工评先选优、职称评聘、绩效考核等方面的评价体系，引领教职工创优争先，无私奉献。四是人财物统管体系建设，尽最大努力实现集团校的融合水平。五是学校特色发展体系，以集团“精致教育”文化为核心，达成统一的办学愿景为基础，突出各校区的特色建设，实现各美其美，美美与共。
麻兰中学
麻兰中学自加入杭州路教育集团化以来，立足农村基层，积极响应集团号召，努力提升教育教学质量和教育满意度。
广开源路，营造良好教育教学环境。集团化办学以来，学校积极营造良好教育教学环境。改造教师办公室，优化办公条件；升级五楼多功能会议室，安装LED电子大屏，配备120套桌椅；设立教室图书角，开展图书漂流活动；改善学生住宿环境，硬化地面购买热水器，添置大型净水设备；加大校园绿化美化亮化；整修院墙，确保校舍安全。
加强协作，提升学校教育教学水平。借助杭中优质教育资源，在线上教学形式等方面都取得了良好成效。2020年中考，2名同学以高分被平度一九综改班录取，姜一帆等十几位同学被一九普通班录取。30多名学生升入侨开。在期中考试中，该校教育教学成绩有了大幅度的提升。裴彩清、张子怡在市学科素养大赛中获奖；金泽雨等12名同学在市“每月一文”活动中获奖，获奖率在全市排22名，九年级四班的裴嘉怡作文被评为一等奖，并被“学习强国”作为优秀文章转载。在平度市英语才艺大赛中，七年级李陆晨等参演的课本剧获全市第六名，农村学校第一名，八九年级多名学生分获二三等奖；在刚结束的青岛市艺术节展演中，学校选派的节目获青岛市一等级。
借集团东风，教研之花齐开放。教师在各类市级大赛中多人获奖，张松伟的实验说课案例被省教科院确立为优秀案例，并获平度市教学能手；刘学杰获平度市英语学科带头人；张松伟、李玲玲在青岛市“一师一优课”比赛中获二等奖，崔江华获三等奖；在2020年平度市优质课评选中：杨开春、张松伟、赵丽获得一等奖，官春蕾、陈雪丽、崔江华、赵凯丽获得二等奖。
在集团化办学发展过程中，该校主要通过以下做法实现资源共享。守住课堂主阵地，与杭州路中学教师进行“同课异构”活动，提高课堂效率；开展主题鲜明的教研活动，助力教育教学，组织各级部落实学习“十大攻略”；与集团做好对接，做好安全方面的演练观摩活动，协同集团学校扎实做好疫情防控；共享相关制度，积极组织活动，提升学校的办学水平；积极与外界对接，为集团班主任工作出谋划策。
崔召中学
乘集团化翅膀，聚人心促成长。集团多次深入崔召中学，开展一对一教学问诊服务，教学成绩大幅提升：原七年级英语提升至全市第11名，农村中学第4名；原八年级的历史提升至全市第8名；王馨悦同学被一中海信班录取；张洋同学考入九中综改班；另外有16名同学被一中九中录取，68名学生考入高中普通班级。此外，集团积极支持学校文化建设，在校门口处增设了新的宣传栏。
注重人文显关怀，引领幸福一路花开。“水上楼，暖人心”：把自来水引入楼内，为每一层楼设置饮水器；“办讲座，触灵魂”：学校邀请名人进校园，为师生们进行专题讲座；“建新室，更规范”：学校改建了专门的会议室，更好服务于师生；“换新颜，强国志”：将各专用室的木质门窗更换成铝合金材质，在操场、甬路两旁摆放长椅。
绿色校园优环境，无言教育暖人心。一草一木可论语，学校设计了“春华园”、“秋实林”和“思齐林”三大板块。一砖一瓦皆育人，将原本破旧的墙壁变成文明墙，让每面墙壁成为学校的思想道德宣传阵地。一字一画润心田，楼道里的名家书画作品对规范学生言行起到无言的教化作用。
多彩活动聚人心，和谐幸福溢校园。开展“师德活动之讲述我的教育故事”；举办“开门办学，情系万家”教育开放日活动；开展“青春出彩，校长有约”活动；开展“凝心聚力美校园，墙体改造绽新颜”活动。
教研推进显成效，教学提质出成绩。实施精准教研，走出去聆听窗外的声音，学校除了鼓励老师积极参与集团开展的各项活动外，还鼓励老师到青岛、黄岛等地参加教研活动。改革优化课堂教学，向45分钟要质量，改变原有教学模式，提倡先学后教。重视学生在充分预习之后的个人体验、探究与对话。落实好“101”工程，全面提升学生的学科素养，学校研究制定了具体的实施方案，注重实效，“每堂一测”“每周一清”“每月一考”正扎实有序推进。
积极实施托底培优工程。学校开展“后进生争先赛”活动；开展“一帮一”活动，为学优生搭建舞台，提供展示机会：以《班级学习周报》的形式，进一步巩固学习内容。
官庄中学
自2020年10月底加入杭州路中学教育集团以来，集团通过资金扶持、教师交流、教研一体等措施，大力扶持官庄中学发展。目前，城乡一体、集团全面提升的趋势已经显现，未来可期！
持续深入宣传，集团化办学关注度日益提升。学校积极宣传集团化办学相关工作推进情况，使集团化办学理念深入人心。通过多种形式持续不断宣传集团化办学的意义，让师生及学生家长了解熟知集团化办学情况，提升集团化办学工作关注度，提升家长社会对学校的认可度。
加强教学教研，学校教学质量稳步提高。一是教师交流顺利启动。教师的流动，带来的是教学理念的更新和执教能力的提升，目前，交流教师的教学成绩都有所提升。二是教学教研同步开展。集团内教学教研活动利用同步课堂，实现了学校教研活动与集团的同步互动，老师们参与了真正的集体备课。三是德育一体化管理逐步得到落实。杭州路中学教育集团核心文化理念是“精致教育”，围绕核心文化，官庄中学同集团统一步调，如周一升旗等大型活动均采用同一主题，统一举行；学校派遣全体班主任、部分领导干部、青年教师参加了在麻兰中学举行的签约仪式暨班主任节，开阔了眼界，增长了见识和信心；通过同步课堂积极参与集团首届班主任交流论坛暨名师大讲堂活动，班主任治班育人能力逐步提升。四是财物管理统筹推进。集团理事会研究制定了集团内部财物相关审批流程，各项工作按程序顺利推进。其中，学校利用集团帮扶资金对学校宣传栏、党建阵地、教学楼走廊等处实施了文化建设提升工程。
扎实开展问题整改，学校管理水平不断提升。结合当前形势和集团内重点工作计划，集团内部根据《杭州路中学教育集团内部督导工作方案》，先期组织开展了安全和疫情防控工作督查，经过实地查看，督查组对学校存在问题进行了反馈，并提出了整改建议，学校根据反馈情况，举一反三，加强问题摸排和整改，全面提升内部管理水平。
认真履职，为市集团化办学提供杭中集团智慧。在集团内，该校团队负责策划宣传。主要任务就是深入挖掘、积极梳理宣传好做法、好经验，并进一步提炼提升，为全市集团化办学发展提供智慧和经验，使全市集团化办学水平得到共同提升。
鲁公网安备 37020202000466号