大学路小学：省级课题成功立项，智能化教育再登新高地

青报教育在线讯  3月25日，青岛大学路小学举行山东省教育教学研究课题《人工智能背景下的小学课程建设策略研究》的开题论证会。经过专家论证，此次省级课题立项成功，这不仅标志着学校教科研水平再上新台阶，也预示学校将不断探索智能化教育的新高地。

此次论证会邀请中国海洋大学教育系教授、硕士研究生导师陈凯泉，市南区教育研究指导中心科研部王山、于泳老师，市南区教育研究指导中心信息技术教研员姜蓓担任本次课题开题论证专家。课题能够顺利获得立项、开题，离不开四位专家的引领，大学路小学副校长王冬梅对四位专家的悉心指导表示感谢。

论证会上，于泳老师宣读了省级课题立项书。青岛大学路小学校长张文龙代表课题组做课题陈述，从选题依据、学术价值、研究框架、研究方法、创新之处等11个方面进行了汇报。

四位专家从选题目标、内容、研究计划等方面进行论证，对本课题研究的可行性报告作了细致的评议和分析，他们一致表示此次省级课题立项成功，尤其对大学路小学的科研工作进行了高度评价。同时，四位专家提出了本课题研究的指导性意见，建议从赋能教学的视角进一步完善研究目标，从可操作性的角度细化研究内容，从可预期的角度推论研究成果，在人工智能赋能教学的内涵上下功夫，寻找每个学科与人工智能有效的结合点，设计学习的场景，通过课题研究实现人工智能让学校与社会生活更加密切的目标。

课题组主持人张文龙校长表示，课题组成员会根据专家的意见及时调整，边研究边总结。课题组全体成员对本课题顺利开展充满信心，并表示一定要在各位专家的引领下，以科研引领教学，建集情境资源层、互动学习层、个性化评价层为一体的课程学习场景，通过教师、学生、家长及社会多元化课程建设主体，构建适应学生发展的、高效的、具有学校特色的课程体系，形成完整、系统的人工智能背景下的小学课程建设策略，实现人工智能环境下学校、教师和学生的全面发展。