青报教育在线讯 “我们要构建一所能提升教师幸福感、提升学生幸福能力的幸福学校！”3月26日，青岛西海岸新区第二高级中学举行“幸福学校”项目启动仪式，成为由北京幸福公益基金会组织的“幸福学校公益计划”中第一批项目学校。
启动仪式上，学校项目执行总负责人田承曼对“幸福学校”项目做详细介绍。据了解，北京幸福公益基金会成立于2015 年 12 月，目前已经成功组织了多个公益项目，其中“幸福园丁—中国教师幸福教育公益项目”已经举办过23 期全国校长班。为了将积极心理学更加深入地应用到学校层面，北京幸福公益基金会于2020年12月正式启动“幸福学校公益计划”，第一期于2021年3月—2022年3月实施；本次项目实施过程分为心理测量、大师授课和打卡践行三部分；课程以积极心理学理论为基础，内容涵盖积极心理学的六大核心模块：积极自我、积极情绪、 投入、人际关系、意义及成就。教师课和家长课各六个专题，每月一个授课主题，历时一年完成学习和践行。
“做幸福教师，享幸福人生，构建积极自我，发现和发挥自己的优势，不仅可以提高我们自己的幸福感，而且可以帮助学生提升幸福感。”“幸福园丁”项目实践者徐念芳老师向现场的所有人分享了自己的学习经验，她表示，在项目中养成了践行积极语言、给出建设性反馈的好习惯，这也对自己发挥语言的激励作用、构建良好的关系非常受益。
随后，薛云副校长解读了关于“幸福学校”项目学习与实践的评价说明。她表示，学校会参照北京幸福公益基金会组织评优办法，制定“幸福学校”项目学习与践行情况评价办法，评选优秀践行个人、优秀践行组长、优秀践行班主任，给予表彰和奖励。
“携手每一位老师，掌握幸福的方法，提升自身幸福，培养幸福学生，构建幸福学校，共建幸福社会。”青西二中校长陈家星在启动仪式的最后深刻阐释了“幸福学校”项目的意义所在，并寄语全校教师积极参与到项目的学习中，在忙碌中体验幸福，在充实中享受快乐，知行合一，身体力行，完成从知道到做到的转变。
青报教育在线 高晶欣
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