青报教育在线讯 画一幅其乐融融的全家福、说一说自己的负面小情绪、给“未来的我”写一封信……近日,青岛北京路小学结合开学初对全校学生心理测评中发现的共性与个性问题,根据学生年龄特点,在低、中、高三个学段开展丰富多彩的心理健康教育活动,让阳光洒进每一个孩子的心灵,以此促进学生身心健康成长。
活动中,低年级学生通过绘画,感受父母在生活中对自己的关爱,并懂得用实际行动回报父母。中年级学生通过交流分享的方式,关注并接纳自己的情绪,学习如何调节和管理负面情绪。高年级学生则将梦想和对未来自己的期许,通过书信的方式表达出来,以此树立目标,并朝着目标努力。


这只是北京路小学心理健康教育活动月系列活动的一部分,利用升旗仪式、心理健康大课、班队课等契机,向全校师生普及心理健康知识,引导师生树立科学的心理健康观念。同时,全校师生共上《你好,情绪君》心理课,掌握认识情绪、接纳情绪、调节情绪的小妙招,学会做情绪的小主人。

此外,学校心理组的全体教师积极参与心理健康教育微课大赛活动,围绕心理专题录制微课视频,通过比赛的锻炼进一步提升心理教师的专业能力,从而能够更好地为学生的心理健康教育工作服务。不仅如此,学校还继续深入开展“家长进校园”活动,引导和帮助家长更好地了解孩子和教育规律,缓解家长焦虑情绪,提升家长科学育儿的能力。


心理健康教育活动月是维护学生身心健康和校园和谐的重要举措,北京路小学通过组织形式多样的教育活动,让心理健康意识深入人心,不仅营造了更加积极健康的校园成长环境,也培养了学生健康的心态,促进学生全面协调发展。