青报教育在线讯 在“双减”政策下，如何提高课堂学习质量，有效合理设计作业，既不加重学生学习负担，又能保障学习质量？这是教师在“传道受业解惑”过程中需要着重考虑的问题。8月27日，崂山六中的老师们开启新学期的首次教研活动，积极研讨制定作业统筹方案与提升课堂教学质量方案，高效落实“双减”工作。
因材施教，备好每一堂课
教研活动伊始，校长尹相京强调要充分认识“双减”工作的重要性，要坚持因材施教，注重分层培养，提升课堂教学质量，严格作业统筹管理。同时，尹校长对教师们提出了新学期的要求——精心备好每一堂课，做到课堂设计有针对性，有梯度，堂堂有收获，节节有提高。
随后，副校长徐晓指出，身为教师，我们要“立足课堂，向课堂、向教研要质量”，不断探索课堂教学方式，从而提高教学质量。以教育教学为先导，以信息技术为载体、以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，圆满完成学校各项计划。
此外，学校教务处主任袁宁着重强调了教学常规工作精细化的重要性，从小处入手、从实处入手，扎扎实实抓好教育教学工作。
变中求新，明晰育人之道
“践行立人教育 共育时代少年”“ 在细节中提升 在合作中共赢”“旭日东升 未来可期”……27日，崂山六中各年级，根据学段的特点、学生的特点，设置不同主题，潜心钻研“传道受业解惑"之法。
九年级教研活动按照学科分组进行，非常具有针对性。首先每个备课组针对各自学科问题，相互交流研讨、对症下药、明确措施。数学组刘国栋主任讲述了他对学科教学的深入理解，对教授班级的全面认识，从他自身的成功经验出发，呼吁大家“重基础，抓落实”，“重条理，抓感悟”，给与会的所有老师传授了高效的教学经验。最后，刘主任表示，全体初三老师要拧成一股绳，通力协作，强化学习方法、知识补漏方面的指导工作，重点关注学生的心理健康，引导学生养成勇敢、坚韧的品质与心理素质，迎接人生大考。
八年级召开主题为“在细节中提升 在合作中共赢”的新学期年级组会议。副校长段晓娣副在会上指出：新学期学生也会有新变化，对每个学生做到不抛弃不放弃，切忌给学生“贴标签”。教学质量是根本，教师发展是关键。全体教师要做有心人，关注课堂、关注细节、关注质量，提升专业素养；要做用心人，研究教材、研究教法、研究学情，提高专业水平；要从立德树人与学校发展的高度，全面落实目标责任，全面提升教育教学水平，培养更多优秀学生。
在七年级教研活动中，袁宁主任就年级组的学生组成、教师队伍组成、年级组的整体情况进行分析；各班班主任们进行新学期班级管理的设想交流，老师们纷纷讲到要继续加强行规教育，同时，在班级管理中探索特色活动、德育小先生助力班级文化建设；徐晓副校长则从特殊学生、行为规范、家校沟通等方面对各自班级进行了深入的剖析，提出努力的方向，构建良好班风。教研活动最后，尹相京校长再次明晰了本学期的主题——深化研究，落实“双减”全面提升教学质量，希望老师们继续奋力拼搏，积极进取，满怀激情，细心耕耘获取更大的进步。
崂山六中老师们纷纷表示，经过此次教研活动，明确了本学期的工作方向、学习了提升教学质量的策略、思索了日常教学实践行为。凝心聚力抓质量，笃行致远谱新章，崂山六中全体老师将继续齐心协力，砥砺前行。
通讯员 王少敏
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