青报教育在线讯 10月22日，平度市教育和体育局举行全市普通高中教学工作会议。平度市教育体育局党组书记、局长王连涛对下一步工作开展提出四点意见。
提高站位，统一认识齐心协力办好高中教育
王连涛表示，普通高中是联系义务教育和高等教育的纽带，也是提高国民素质和推进终身发展的重要阶段，在教育事业发展中处于十分重要的地位。加快普通高中改革和发展，不仅有利于高等教育质量的提高，也是一个地区雄厚的人力资源和综合实力的重要标志，办好高中教育对我市发展具有深远意义；同时，高考涉及千家万户，涉及群众急难愁盼，社会关注度高，群众极其关心，可以说，高中是最关键的阶段。我们必须提高站位，统一思想认识，努力提高高中教学质量。学校领导干部要带头，引领和带领全体教职工，树立大局观念，抓细教学管理，深耕课堂教学，推动高中多元发展和特色发展，为每个学生打通成长、成才的通道。各学校要进一步提高站位，充分树立政治意识、大局意识、组织意识、质量意识，心往一处想、劲往一处使，齐心协力再创平度教育辉煌。
树立质量意识，坚持目标导向扎实推进教育教学工作
“习近平总书记指出，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，对教育来说，人民群众最大的期盼就是提高教育教学质量。”王连涛强调，质量是教育事业的生命线，更是学校的生命线。对高中学校而言，一个学校没有升学率就没有核心竞争力；对学生而言，分数尽管不是教育的全部内容，但学生没有分数就过不了今天的高考。所以，抓教学质量是学校永恒的主题，没有质量学校就没有发展的空间和活力。为了充分树立质量意识，深入拓展学校的发展空间，提高学校管理活力，各学校要确立以下发展目标，包括清北生指标、特殊段线指标、一段线指标、春考指标。无论是清北生指标还是特殊段线指标，不是轻轻松松、敲锣打鼓就能完成的，不是按部就班、循规蹈矩就能完成的，肯定是有压力的，但也必须有压力，有压力就会有动力。希望各校领导有大局意识，不要争论指标确定的标准，也不要讨论谁高谁低谁轻谁重，要拿出“攻山头”和“炸碉堡”的劲头和精神，做到“只为成功想办法，不为失败找借口”，攻坚克难，扎扎实实推进学校管理，推进教学精细化管理，抓好干部，抓好教师，抓好学生，层层传导压力，层层压实责任，重要的事情规范化，明确的事情制度化，谋定后动，知行合一，加快推进各项工作落地见效。
抓好内部管理，提高精细化水平调动各方积极性
在学校管理方面，王连涛提出了四点具体意见。一要加强学习，提高业务领导管理水平。教学工作是学校工作的重心，业务校长的能力直接关系学校工作的成效。一个高素质的业务校长，要通教学、懂管理、知人心；一个成功的业务校长，需要干劲、经验、科学。所以，做业务校长不容易，做一个能协调好中层领导、管理好一线教师、圆满完成学校教学任务的优秀业务校长更不容易。特别是刚刚踏上业务校长岗位的领导，经验不足是必然的，要想做好这个工作，需要加强学习，不断提高管理水平。教研中心要坚持业务领导月周例会制度，定时间、定主题、定地点，在各校轮流举行，采取实地参观和主题研讨相结合的方式，搭建起业务领导相互学习交流的平台。
二要优化管理，充分调动中层干部积极性。一个团队，比较科学的管理结构应该是金字塔式的。校长统管全校事务；业务副校长负责全校教学工作，管理中层领导；中层领导负责各级部教学工作，管理班主任和一线教师。工作层层管理，任务层层传达，形成良性管理结构。如果让校长直接管理教师或者让老师直接对校长负责，副校级和中层干部将无所适从，校长也分身乏术，那么教学工作自然就会混乱无序。一个团队，如果能做到人人有事做、事事有人做、人人做好事，这个团队才能把各项工作做好。说到底，管理一个团队就是调动人的积极性。如果作为学校中坚力量的中层干部缺少工作积极性，学校工作是无法贯彻落实的。中层干部需要上通下达，其实最容易受夹板气，作为校级领导应该理解他们，既要给他们压力，也要给他们动力。只有他们有压力和动力了，才能传达到一线教师身上，一线教师才可以保质保量甚至超水平完成教学工作。
三要科学管理，转粗放式管理为精细化管理。粗放式管理向精细化管理转变的关键是规范化管理，而规范化管理的核心是制度化管理。每一项工作都要有制度，有标准，有考核。无论是备课、听课、批改、集备、教研活动，还是课堂管理、考试组织等，都需要有制度，有方案。要健全学校考核、评价体系，用数据说话，凭成绩得功劳。要有强力执行目标的意识，没有目标就没有管理，执行目标是精细化管理的指针。要把学校的目标落实到每个级部，量化到每个班级和个人，以结果为导向，强力推进目标执行。
四要艺术管理，摒弃单调刻板的工作方法。作为学校的管理者，在强化学校制度管理的同时，也要注重人文关怀，“理”顺教师心气。只有老师们心气顺了，提高教学质量才不是一句空话。所以，一名优秀的管理者是需要讲方法、讲艺术的。作为教师这一职业，我们永远做不到物质上的极大丰富，但我们可以尽最大的努力满足老师们在精神上的追求，让老师们做精神上的富有者。各学校领导要高度重视，重视理想与精神对老师们的引领作用。
抓好班子、带好队伍，履行好“一岗双责”
王连涛表示，要通过抓班子带队伍调动教职工的积极性，增强凝聚力、战斗力、向心力，只有具备了强大的战斗力，才能攻山头、炸碉堡，才能啃下硬骨头，才能完成硬指标。特别是一把手，要始终抓住不能放松。要抓好廉政建设，严格遵守八项规定，严禁公款吃喝、收送礼品等，严禁乱开口子。不该办的事不办，该办的事要办好。坚决不能“给了好处就办事、不给好处不办事”，不管大事小事，必须按规矩办。严格廉政风险防控，校长是廉政风险防控第一责任人，不仅要自身正不出问题，还要带好自己的班子，管理监督好工作人员不出问题，要盯紧盯牢，“织密”制度，确保没有漏洞。特别是关键环节、关键节点，包括物资采购、食堂管理、财务收支、工程招投标、干部选拔任用、教师职称评审、评先选优等热点、焦点问题，都要依法依规办理，决不能利用职务之便谋取不正当利益。管好自己，管好自己的人，看好自己的门，在廉政建设上不出问题，这是底线。特别是不能犯违法违纪等颠覆性错误，“一失足成千古恨”。任何人都必须时刻保持清醒，这既是对自己负责、对团队负责，也是对家人负责。要牢牢抓好教师队伍的建设，特别是师德师风、校风校纪的建设不能出问题，对出现的问题要打早打小，及时消灭于萌芽状态。对苗头性问题，校长们要提高警惕，绝不能充耳不闻、做“鸵鸟式”处理，要增强政治敏锐性，将其消灭于萌芽状态。
“良好的精神状态，是做好一切工作的重要前提”。王连涛最后鼓励大家始终保持昂扬向上的精神状态，新学年有新气象、新作为，砥砺奋进，拼搏进取，把各项指标落到实处，打好明年高考这场战役。
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