青报教育在线讯 一支高素质干部队伍，不仅是学校发展的坚韧“底盘”，更是强劲的“发动机”。11月20日，吴秀伟名校长工作室邀请青岛三十九中党委书记逄淑萍，在线上为工作室中层干部带来了主题为《精准定位，提升“五能”素质》的培训讲座，进一步加大对中层干部的培养力度，更好地发挥中层干部的引领和示范作用。
给教育干部的10点建议
讲座中，逄老师从自身研究与实践出发，结合若干案例，围绕干部的标准与精准定位、与时俱进与知行合一、提升“五能”素质这三大内容进行了详细论述。
逄老师首先分析了作为一名干部应该具备的标准，随后她又从立场观点、红线意识、工作定位三个方面，详细指导干部们如何精准定位。她强调，在进行工作定位时要明确职责，具备全局意识和担当意识，将管与理相结合。
那么一名教育干部有何独到之处呢？逄老师针对大家提出的“如何做好教育干部”的疑问，给出了10点建议，一是要懂教育；二是要站位准确；三是要有驾驭工作能力；四是要有较强执行力；五是要有效的人际关系；六是有超前意识；七是要有任劳任怨的意识；八是要敢于善于负责；九是要勤于汇报；十是要养成好习惯。
把握教育形势精准发力
在谈到“与时俱进，知行合一”内容时，逄老师从两大方面入手，引领干部们研讨分析。
一方面，干部要与时俱进——看形势，明方向。逄老师重点从“思想政治和意识形态”“学生管理”“师德师风”“规范办学”等角度带领干部们学习了国家、省、市的相关规定与文件精神，指导干部们要在科学认识、分析、研判把握教育形势中增强定力、找准方位、明确定位、精准发力，成事成才。
另一方面，干部要知行合一——知在先，行中合。逄老师带领干部们重点学习了教育部2021工作要点、山东省2021重点抓好五个方面的工作、2021年全市教育工作要点等文件，结合“课程改革（课程与教材）”“课程改革（中高考）研究新的考试评价”“精心筹划假期线上辅导”等案例，引导干部清晰认识“知”与“行”的关系，认识工作中“明要求、抓落实”的重要性。
深研“五能”素质
“锻造‘能想、能写、能说、能跑、能干’素质，建设市场化、法治化、专业化、开放型的高素质干部队伍。”这是《2020年全市教育工作要点》中所提出的内容，那么其中的“五能”素质到底是指什么？在具体的实践当中该如何做？
逄老师分析，这“五能”的关系并不是并列的。“能想”是基础，“能写”和“能说”是优秀的表达能力，“能跑”是协调沟通能力，“能干”是较强的执行力。
随后，逄老师逐一解读“五能”素质的内涵所在，通过“一道有争议的小学三年级数学测试题”“2020年中国基础教育年度报告”“学校新闻宣传稿件编写”等鲜活案例，具体指导干部们如何在工作实践中做一名合格的“五能”干部。讲解中，逄老师还强调，“能想”就是要善于学习，让学习成为一种习惯，对于教育系统来说，就是要懂教育。“能跑”则需要注重把握当下新形势，具备上下、内外的沟通交流能力。
“无论你是一个年轻的干部，还是一个有着丰富经验的老干部，在工作当中都会面临新形势、新问题。”讲座最后，逄老师呼吁广大干部们，要在不断地发现问题中，认识自己，研究问题，改变自己，解决问题，提高自己。
交流互动感悟深
讲座结束后，学员们的激情被彻底点燃，他们意犹未尽，余味无穷，争先与逄老师进行即时的课后交流互动。
平度市田庄镇官庄中学的于陆洲说：“通过学习，我更加深刻地领会到只有不断更新知识，不断完善自我，才能更好地做好本职工作。新的时代对我们提出了新的、更高的要求，要为自己定好位，做好承上启下的工作，进一步发挥纽带作用。”
“点赞！逄老师的讲座很生动、接地气。”“很多观点高屋建瓴、发人深思。”“听逄老师的课，受益匪浅！”“我将把这次学习到的理论知识与教育教学管理实际相结合，运用到实践中去，提升能力。并且加强与同伴的交流，相互促进提升。”线上评论区内，越来越多的学员在积极表达着自己的所思所想。
此次专题培训，充分发挥了吴秀伟名校长工作室的引领带动作用，聚焦中层干部的学习需求，进一步提升中层干部的核心素养，为中层干部强基赋能。
青报教育在线 袁敏
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