青报教育在线讯 近日，齐鲁名师领航工作室全体成员、山东省特级教师工作坊高中生物群组全体成员、山东省十三五规划“以校为本的教师专业化发展路径研究”课题组全体成员相聚在青岛一中，在青岛市高中生物教研员张洪军老师的组织和引领下，聆听岛城生物学教学专家的精彩报告。
活动得到了青岛一中学校领导的大力支持，严贤付校长亲自到现场莅临指导并参与工作室活动。此次活动由青岛一中生物教研组组长宁艳蓉老师主持。
首先，山东省特级教师、国际生物奥林匹克竞赛金牌辅导教师、正高级教师郭京君老师以“教师学会创新，学生学会发现”为题，分享了从教数年的教学经验。教师要真正转变态度和观念，创新课堂教学，让学生学会思考而非机械模仿，才能切实提高学生的创造性思维；教师要加强专业化知识学习，用渊博的知识设计创新型课堂，培养学生的发散思维。
郭老师的经验分享有高度，有广度，有深度，各位教师受益匪浅。
接下来，青岛一中的周苑老师作为临退休老教师，分享教育教学经验，畅谈从教生涯的感悟。周老师对人真诚热情，对年轻老师言传身教，对待教学工作一丝不苟，用激情和智慧谱写着教育人生，在孜孜进取中体会着生命的丰盈。
青年教师受益良多，纷纷表示，生逢其时必奋斗其时，要保持热爱激情，勤学惜时，书写属于自己的精彩篇章！
下午，山东省特级教师、市南区初中生物教研员、正高级教师关茜老师做了题为“课堂变革与教师专业成长”的经验交流，关注课程标准下的教材解析，关注学生的学，关注学生个体差异，关注教法模式的提炼，实现悦动课堂，让学生眼动、耳动、口动、手动、脑动。
关老师最后鼓励老师们，用最初的心，做永远的的事，师生同成长，实现美好梦想。工作室教师们纷纷表示收获颇多。
最后，青岛市高中生物教研员张洪军老师做了题为“生态课堂背景下的说课理论和实践”的专题讲座。张老师分析了生态课堂背景下说课的基本理论，阐述了说课的基本程序和环节。张老师的讲座高屋建瓴，既有丰富的说课理论知识，又有着详细的细节指导，令人受益匪浅，回味无穷。
一天的研讨和学习，每位教师都收获满满。对于教师，成长是永恒的话题。本次交流分享活动发挥了名师的专业引领作用，相信工作室及工作坊的全体教师今后在自己的专业发展上都能有更大的突破，取得更大的进步！
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