青报教育在线讯 近日，青报教育在线从崂山区实验初中获悉，本学期，青岛市及崂山区教科研领导专家多次深入该校跟进双减政策落实情况，通过开展多学科提质增效的调研，“问诊把脉”学校教学工作，引领教师启智增慧，提升学校教育教学质量效果显著。
初诊：深入调研 精准施策
2021年9月28日，青岛市教科院及市南区、崂山区教体局领导专家到崂山区实验初中开展区域联片专题调研，初诊学校教学工作情况。活动伊始，青岛市教科院副院长李一指导并讲话。他指出，各学校在教学上要更加关注学生怎么学，从应然思维逐步走向实然思维；教学评价要追求一体化；教学过程中要思考如何让学习真实发生，对课标进行深入解读和分解，更加强调育人的教学目标；转变互动方式，让学生在课堂上主动参与教学，转变定位问题，以学生真正成为学习主体；从以人为本，求真务实，科学发展三大方面重视教研文化，用科研方式转变教学过程。
当天上午，专家们选听了语文、数学、英语、历史、道法、生物、地理、物理、化学等学科共32节课，深入课堂观察指导。各个专家还分组对九个学科进行了一对一指导。
观课结束后，学校校长刘名卓以《精彩教育 品性的陶熔 智慧的创获 思维的发展》为题作总结汇报。刘名卓校长从学校创建、管理团队、师资配备、办学理念等方面进行了详细介绍，充分展示了学校将精彩教育、适性发展运用到教学研究中的成果。
随后，青岛市教科院专家对调研结果进行反馈，对学校的教学工作计划和教师的课堂效果给予了充分肯定。同时，专家还从“双减”形式下的分层作业的设置、学科素养下的学科建设、学科组的梯队建设等方面提出了专业的指导意见；并从综合育人提质增效、科研引领课堂改革、加强课标研究、凸显学科特色等几方面，对学校后续工作的开展给出了指导性的建议。
活动中，崂山区教研室主任黄涛寄语该校全体教师，要在教师专业发展、课堂教学改革、教学团队打造等方面深入研究，要借力本次调研专家的指导，加快学校的创新发展步伐，在教育教学工作中多出成果。
复诊：回访研判，再探提质
2021年10月8日，青岛市教科院李一副院长、王光鹏主任、张玉坤主任等一行三人再次来到崂山区实验初中，针对该校信息技术赋能提质增效专题调研，复诊研判学校教学工作情况。
当天，刘名卓校长从信息化赋能教学、靶向作业、分层分类的作业设计等方面汇报了学校的探索及取得的成效。对此，李一副院长给予充分肯定。随后，领导专家们走进课堂，参观学校现有的信息技术设备配置情况，并与教师进行了现场的探讨，深入了解学校教学现状。
青报教育在线了解到，此次“复诊”为学校在“双减”政策背景下，如何精准领会政策的精神，如何提质增效起到了把脉定向的作用，鼓舞了学校和教师深入开展教改的信心。
从高考政策看初中教育的发展
除此之外，崂山区实验初中还结合青岛市召开的课堂教学革命研讨会议，组织全体教师展开学习。刘名卓校长结合会议精神，做了题为《从高考政策的解读看初中学校的发展》的报告，再次明确了学校教学改革方向，坚定了全面贯彻党的教育方针，落实素质教育、科学育才的指导思想，坚持问题导向和目标导向的教育，因材施教，努力办公平优质的、人民满意的教育。
“调研把脉指导，减负提质增效。”校长刘名卓表示，本学期，专家们的指导引领了学校的发展，助推了教师的专业成长，老师们收益颇丰。崂山区实验初级中学全体教师必将以此为契机，及时转变教学重点发展方向，加快教育教学改革步伐，提升自身专业素养水平，立足精彩教育大课堂，培养学生全面发展，办一所生命力强、经得起时间考验的学校！
青报教育在线 高晶欣 田歌 通讯员 刘金娥
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