青报教育在线讯 “麦中村民们：居家学习已一周有余，你的老师勤勤恳恳、兢兢业业，就想透过屏幕多看你一眼，瞅瞅你上课的状态，你却把他们无情地拒之门外……”近日，崂山区麦岛中学发布的这份“心碎报告单”，刷屏了岛城家长们的朋友圈。“报告单”以幽默诙趣、情真意切的语言劝导学生网课学习“关窗”有害，一经发布，麦中家长们秒变学校狂热粉丝，大赞麦中在育人细节上的用心，纷纷转发朋友圈，又过了一把“别人家学校”的瘾。
“关窗”行为惹人“心碎”
自青岛市开启线上教学以来，屏幕中那头的娃儿们就成为了老师们心头最牵挂的人。每一位学生是否能跟得上课堂节奏？有没有走神？课堂效果究竟如何？老师们只能通过屏幕上小小的窗口来判断和把握。可偏偏有“小狡猾”调皮地关上了窗口，随机提问，也无人回应，让克服一切困难、通宵达旦做好线上教学老师们不免“心碎”。“而且学生的‘关窗’行为也不利于掌控学生的安全，存在安全隐患。”麦岛中学政教处主任、“报告单”的撰写者张坤鹏介绍，在这样的情况下麦中的“心碎报告单”应运而生。
花式“通报”获家长认可
青报教育在线发现，“心碎报告单”将麦中学子称为“村民”，这样的称呼既有些可爱，又显温暖，而如此称呼孩子们是经过张坤鹏老师细细琢磨的。坤鹏老师说，麦岛中学提倡的是“家”文化，学生对学校有了认同感和归属感之后，才能热爱学校，进而反思自己的行为。用“村民”这个称呼，有点像村里的大喇叭广播，可以让学生产生亲切感，减少排斥感，从而愿意改正在学习中不规范的行为。
据悉，“心碎报告单”发布后，麦中村民们纷纷“开窗”，向老师们“以示容颜”。而相对于严词厉色的批评，这样更加关注学生的内心的花式“通报”，也收获了家长们的好感。有家长直接将“报告单”发到了朋友圈，并这样写道：看到这则幽默风趣、极富爱心、特有智慧的报告单感慨亦感动。一为这座朝气蓬勃的学校点赞，也为这位才情爆表的责编喝彩，更为老师们蓄满耐心与责任的师德师风破防。人之涉世，最最幸运的莫过于良师益友。
多措并举防止“关窗”发生
青报教育在线从麦岛中学了解到，为了防止学生们“关窗”，学校实施干部巡课、青年老师巡课、班主任巡课、班级自查四级管理体系。学校干部每天进行巡课反馈，巡课过程中若发现问题，干部和青年教师会直接点醒学生，或告知任课教师以及班主任；同时，班主任每天也会开展微班会，进行一天的反馈，并在班级设值日班长，填写班级日志，并发到班级群，实施舆论监督，确保线上教学高质量开展。
青报教育在线 高晶欣
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