青报教育在线讯 6月1日，崂山区山东头学校的校园里，到处洋溢着欢乐的节日气氛。当天，学校结合各年级学生特点，开展“六一嘉年华”闯关大赛。当这样一场别出心裁的闯关活动闪亮登场时，全校沸腾了！瞧，孩子们拿着“闯关卡”，迫不及待地开始闯关。
闯“体”关
闯“体”关分为骏马奔腾—绕过丛林—沙包投准三大关，骏马奔腾展现少年儿童手脚协调能力；绕过丛林展现孩子们身体灵活能力；沙包投准更能体现出孩子们的耐心与信心。一枚枚精致的奖章代表孩子们辛勤的付出，也是对胜利者的肯定与赞赏。少年强则国强，少年独立则国独立。奔跑吧！少年！奋进吧！少年！我们是新时代的风华少年！
闯“乐”关
音乐组举行了“我型我秀，放飞梦想”和我是小小音乐家的闯关主题环节。闯关形式有个人才艺展示，唱歌，舞蹈，器乐，武术等多彩多样的形式。在闯关游戏环节中我们领略了学生的风采，他们精心编排的节目，信心满满的样子，充满动感旋律的音乐，彰显了学生们朝气蓬勃的精神面貌。各类乐器的演奏古典与现代相结合，他们演出让我们的视觉、听觉受到强烈冲击，多彩社团，活力之源；素质之花，山小绽放。
闯“彩”关
世界名画灿若星河，你有没有想过，世界名画“来找茬”呢？六一嘉年华闯关活动中，崂山区山东头学校的美术老师们，就设置了这样一个妙趣横生的关卡。聪明机智的小学生们，火眼金睛辨真伪，这个活动，不仅丰富了学生的节日生活，而且让更多孩子欣赏、了解世界名画作品，同时，还能够培育他们的审美情趣和美学意识。识读的过程，会让他们对世界名画有自己更深的理解和体悟。
“妙笔丹青我来画”环节：结合区艺术节，我校学子还创作了“喜迎二十大”、“廉洁文化”、“节日中的自己”等书画作品，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书画兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。
闯“飞”关
纸在我们的日常生活中无处不见，它与我们的学习﹑工作﹑生活密切相关。通过两个不同的闯关活动，培养学生勤于思考，勤于研究的良好习惯，学生的动手能力得到加强，浓厚的兴趣得到培养，开动脑筋，力争已点带面，发散开去，从而带动整个学校浓厚的科技氛围逐步形成。同学们积极参与，乐于其中。
秒表按动，计时开始比赛也随之拉开序幕参赛选手们拿出自己提前折叠出自己的“战斗机”同学们专心致志丝毫不懈怠比赛现场气氛活跃各个比赛同时进行开展得如火如荼。
解题小能手闯关活动中，每个同学都积极投入到活动中，在操作中挑战自己，超越自己。同学们通过个人闯关活动获得奖章，用数学、玩数学，更加全面地了解数学、喜爱数学，感受数学魅力、享受数学思考带来的乐趣。
快乐在活动里洋溢，知识在活动中积累。为激发学生阅读兴趣，多角度感受阅读的魅力，“悦读王者争霸”中老师们结合必读书目，精心设计名著阅读过关题，对书的主要内容、情节、人物等进行全面的考察。孩子们热情高涨，认真应战，一展风采。他们或胸有成竹，镇定自若；或反复斟酌，仔细推敲，小小的脑袋里迸发出智慧的火花。在活动中感受阅读带给他们的乐趣，也沉浸于闯关成功带来的喜悦，更享受“悦读王者”的荣耀。
闯“巧”关
参加闯巧关的同学们进行了系鞋带、叠衣服、夹豆子项目生活技能大比拼，他们一个个热情高涨，你追我赶。随着“开始”的口令响起，孩子们立刻投入到紧张的比赛中。
“抱一抱，对一对，折一折”，只见同学们个个信心满满，按照老师教授的叠衣口令有序进行，纷纷以最快的速度将上衣叠好，并整齐地放在指定位置。
系鞋带关卡中，同学们巧手穿花，一个个精美的蝴蝶结应运而生。
最后一关夹豆子，有的有条不紊、有模有样，有的眼神专注，动作娴熟，也有的手忙脚乱、状况连连，几次把现场气氛推向高潮。
孩子们手持自己的闯关卡兴奋地说：“哇，我闯关最多！”“哇，我的大拇指超级多！”“我得到的奖品是太空泥，我要回家好好做泥塑作品。”“哇，我得到了一本书，可以回家好好读一下了！”孩子们沉浸在“六一嘉年华”这种既有欢乐又有挑战的闯关活动中，回味着，享受着……
通讯员 王红蕾
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