青报教育在线讯 “父母双方应共同履行家庭教育的责任，做到亲力亲为，不能把孩子教育完全甩手给老人或学校。”6月10日，青岛大学路小学组织家长沙龙活动，各年级家长代表畅谈《家庭教育促进法》的学习收获，交流育子心得，引导广大家长依法承担家庭教育的主体责任，掌握科学的教育理念和方法，成为一名合格的家长，积极陪伴孩子健康成长。
《家庭教育促进法》自实施以来，便受到学校和广大家长的高度关注。在此次家长沙龙活动前，学校特别邀请了全国优秀教师陈文，给全体家长进行了《家庭教育促进法》的线上培训。陈文重点讲述了家长在家庭教育方面应该承担的责任，这种责任已经上升到法律层面，家长们也深刻地认识到家庭、家教和家风建设的重要性。此外，陈文还对开展家庭教育的六大内容和九大方法，进行了全面的解读和分析，帮助家长们找到了抓手和思路。
在讲解《家庭教育促进法》的同时，陈文还结合目前家庭教育咨询中的诸多案例，与家长们娓娓道来。例如，某四年级男生在学校与同学频繁冲突，特别不好管教，原来该男孩在家里还有一个弟弟和一个妹妹，不管谁犯错，爸爸总不分青红皂白，上来就是批评打骂他，因为爸爸认为他是老大，应该让着弟弟妹妹，这让他十分委屈，心里的愤怒往往因为一点小事就被激起。而某男生妈妈学会管理情绪，倾听孩子的诉求后，她发现孩子也开始注意她的情绪，有次孩子突然问她“今天是不是不开心”，并一路上逗她开心，这让她感动到流泪，也感受到自己改变后，孩子也在成长。
可以看出，两种不同的教育方式带来了截然相反的结果，为帮助家长提升了家庭教育的技能，陈文梳理了“爱的五部曲”——关心孩子身心情况，让孩子感受到爱；挖掘孩子渴望；归还权利，让孩子自己落实行动；制定奖罚规则；耐心陪伴。陈文还建议家长们，每天和孩子进行十次感恩和赞美，沟通时多用开放式、询问性的用语，及时复盘孩子的教育情况。
家长们学习完《家庭教育促进法》讲座后，可谓收获满满，有的家长甚至将培训视频前前后后看了三遍，发现了自己许多教育问题，进行了深刻的自我反省。在沙龙活动中，大家畅所欲言，结合自身的家庭教育情况，进行了生动的分享。五年级家长代表樊女士介绍，以前都是把孩子交给他姥姥看管，有时候让孩子自己到楼下玩，通过学习深刻认识到，要担当起引领者、服务者、指导者的角色，现在已经开始和孩子一起制定学习和生活计划，不再只关注学习，还注重其行为习惯和品格的养成。
“要学会管理好自己的情绪，定期与孩子沟通，把权利归还给孩子，给他自我管理和自我成长的空间。”“父母双方应共同履行家庭教育的责任，做到亲力亲为，不能把孩子教育完全甩手给老人或学校。”“要尊重孩子间的差异性和个性，不要总拿别人家孩子的优点与自家孩子比较。”在交流碰撞中，家长们总结出了许多“育儿经”，并就“依法带娃”达成了共识，他们表示，要依法履行家庭教育职责，持续提高家庭教育的水平，为孩子营造健康的家庭教育环境。
此次培训和沙龙活动让家长明确自己在家庭教育中的职责，引导家长树立科学有效的育儿观，为家校协同育人打下了坚实基础。据了解，大学路小学一直关心家庭教育工作，不断拓宽家庭教育指导的路径，如每月组织一次家长培训，推送一期“品·智”好爸妈，定期举行校长会客厅、家长沙龙等活动，切实发挥学校指导作用，赋能家长家庭教育，在2021年山东省家长优质课比赛中，大学路小学的家长是市南区小学学段唯一一位获奖的家长，这充分印证了学校在对家长指导和家庭教育方面的工作成效。
青报教育在线 于涛
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