青报教育在线讯 近日，《2023年“英才计划”工作实施方案》正式发布，青岛成功入选实施范围城市。目前，该计划已开启学生申报。青报教育在线在采访中了解到，目前青岛有三所高中为英才计划项目学校，即青岛二中、青岛五十八中、平度一中。这三所学校的学生可参与英才计划的申报、选拔与培养。另外，与往年不同的是，今年山东省“英才计划”将首次实施“预培养机制”，也就是说，学生申报之后即可进入为期半年左右的预培养阶段，这将让更多青岛学生从中受益。
驻青高校加入后，青岛学生有了更多机会
“英才计划”即中学生科技创新后备人才培养计划，由中国科协、教育部自2013年开始共同组织实施，目的在于选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，为高校输送后备力量，并以此建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式。
青岛二中自2019年正式加入“英才计划”项目学校，是青岛最早加入该项目的学校之一。据青岛二中创新发展处主任赵忠勇介绍，青岛中学生参与“英才计划”与驻青高校的加入有关。“‘英才计划’主要依托城市当地的重点高校开展活动，随着山东大学来青办学，青岛学生便有了这样的机会，青岛二中也于2018年提出了申请。”据了解，此前山东省“英才计划”主要依托山东大学泰山学堂开展活动，青岛学生主要参与生物和计算机两大学科的培养计划。今年随着中国海洋大学的加入，青岛学生将拥有更多的导师选择。
跟着高校教授做科研，提升创新素养
“‘英才计划’的导师包括两院院士、杰青、长江学者、泰山学者等等，他们的研究都非常前沿。学生们跟着这些导师做课题研究，可以极大地拓展视野，提升科学研究能力，培养创新素养。”赵忠勇介绍，过去三年青岛二中共有35名学生参与了该计划，目前升入大学的学生绝大部分选择了与“英才计划”一致或相关的专业，还有学生顺利考入山大后，继续师从“英才计划”导师。
“英才计划”在申报时需要注意哪些问题？赵忠勇介绍，学生首先要对导师及其研究领域有一定的了解，同时要对相应学科非常感兴趣，“如果不喜欢、不感兴趣，很难坚持下去”。赵忠勇还提醒，学生在申报时也应放下“功利心态”，“这个计划对考大学没有直接性的帮助，贵在过程与经历。”
此外，与往年不同，今年山东省“英才计划”将首次实施预培养机制。赵忠勇介绍，这是疫情之后，“英才计划”今年做出的最新调整，学生在申报之后就可以进入为期半年左右的预培养阶段，半年的预培养结束再考核确定最终的学生入围名单，而这也将让更多的青岛学生从中受益。“目前青岛二中已经有150余名学生提交了申报材料，这些学生都将进入‘英才计划’预培养。”
参与计划三年，二中学子表现出色
据了解，类似于“英才计划”的实施思路，青岛二中在十年前也已经做出了相应尝试。青岛二中从2013年正式实施学术素养提升计划，与中科院海洋研究所、中国海洋大学等驻青科研院所、高校、企业等建立合作培养机制，让学生在开展创新实践、课题研究中，培养创新能力和素养，提前做好职业生涯规划。赵忠勇介绍，“英才计划”对于二中学生来说，就是升级版的学术素养提升计划。
参与“英才计划”三年以来，二中学子也有突出表现。2022年，山东省“英才计划”正式学员有59人，其中青岛二中入围13人。青岛二中2018级“英才计划”学员韩骥还获得了全国优秀营员。2019级学生张越通过该计划成功入选在俄罗斯主办的“走向未来”青年科学论坛，创造了我省学生参加“英才计划”以来的最好成绩。
青报教育在线 王敏敏
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