青报教育在线讯 日前，山东省教育厅官网发布了《关于山东省中小学“书香校园”拟入选学校名单的公示》，60所学校拟入选山东省中小学“书香校园”。其中，青岛4所中小学上榜，分别是青岛市第六十三中学、青岛市城阳区实验小学、青岛市胶州市北京路小学、青岛市第二中学分校。据了解，去年6月，山东省中小学“书香校园”评选活动正式启动。此次评选活动旨在大力推动全民阅读，深入实施中华经典诵读工程，在全省中小学营造爱读书、读好书、善读书的校园氛围。
青岛市第六十三中学
青岛第六十三中学聚焦学校+家庭，开展全员阅读齐行动，为学生创设良好读书氛围。培育“书香型学生”，需要的是“书香型教师”，学校注重发挥教师示范引领，每年都会举办“唯有书香能致远”教师读书沙龙活动，2020年至今共举办4期，不断提高教师道德修养和文化底蕴，孩子们在老师的带领下诵读经典古诗文、现代童诗美文等，63中学子升入初中以后，都要参加该校举办的全民读书活动，每年新生入学，在老师的指导和引领之下，在第一学期要完成三本名著的阅读，累计近150万字。在亲子共读方面，青岛63中开展“悦读越亲”活动，鼓励家长与孩子们一起共度“读书节”，每年寒暑假提倡亲子居家阅读名著，携手家长一起培养孩子的阅读习惯，将书香氛围、良好的读书方法浸润到每一个学生家庭。
学校将“十个一”项目行动计划中的精读一本书、诵读一首诗词、进行一次演讲与传承中华传统文化相结合，注重引导学生诵读经典名著，比如每天课前5分钟品读《论语》，学生时时处处认识到中华传统文化的博大精深，从而吸收优秀传统文化的智慧，坚定文化自信和民族认同感。
青岛市城阳区实验小学
在推进书香校园建设上，青岛市城阳区实验小学一直主张的理念是“阅读课程化”，将阅读纳入到校本课程教学体系之中。学校创设“六小”学校课程，如“阅读悦美”“好书推荐”“绘本阅读”“快乐阅读吧”“名著赏析”等，让学生更爱阅读。已经走过15个年头的“读书节”是城阳区实验小学促进学生阅读的重要抓手。学校阅读节时间跨度长，参与人员广，活动内容多，为不同的教师群体、不同年段的学生定制专属的阅读活动，助推师生共同成长。尤其是“亲子共读”活动，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。通过学校的努力，家长由起初的茫然、推委到如今的关注参与，阅读让教育魅力尽显。
“通读一本书，胜看百篇文。”对于小学生来说，仅靠阅读语文课本上的文章，无法满足其成长需求。基于此，城阳区实验小学持续探索如何把整本书阅读教学落到实处，如何让学生经过更广泛的阅读，拓展知识面，收获阅读兴趣。2020年，城阳实验小学省级课题《基于学生核心素养培育的小学大阅读模式构建的案例研究》成功立项，学校以此深入探索并逐步构建家校社一体化大阅读模式，培养师生良好阅读习惯。此外，学校还成立《海之帆》文学社，至今已经出版64期，为学生和老师的悦读成果提供了展示平台。
青岛市胶州市北京路小学
良好的读书环境对于中低年级的孩子十分关键。胶州市北京路小学把学校建在图书馆里，三年内投资150多万元对校园环境、设施、设备等多方面进行大规模的升级改造，让校园成为学生生命成长的一部大百科全书。学校将每栋教学楼打造出不同的特色：行知楼是梦幻神奇的“童话世界”，求知楼是古韵悠远的国学天地，乐知楼是奥妙无穷的科普园林。除了打造班级图书角、阅读打卡、评选最美朗读者，制作阅读手抄报、演绎绘本、举办读书节等多元化的方式带动学生读书以外，胶州市北京路小学还在阅读评价上进行了有效探索。学校根据读书数量设置小书虫、小书迷、小学士等六个等级，学生在攀登书山中体会读书的乐趣；“书香”个人、“书香”班级、“书香”家庭的评选也是每学期的重点项目，并将获奖名单刊登在学校校报、校刊上，起到激励作用。
随着阅读工程的扎实开展，师生的语言积累自然地在心中生根、笔下生花，阅读硕果挂满枝头。2016年11月，学校朗诵节目《一滴水》获得了山东省一等奖第二名，并参加了全国展演；在2018年暑假进行的全国暑期“星阅读”活动比赛中，学校获全国阅读时长、阅读册数、阅读测评三个第一，阅读分享获全国第二，总成绩获得全国第三名。
青岛市第二中学分校
“作为高中生，孩子们阅读习惯的培养必须要与常规教学活动紧密结合，我们通过开展项目式学习，提高孩子们的阅读兴趣。”据了解，在青岛第二中学分校，每月都要开展一次阅读项目式学习交流，比如高一年级开展了以“致敬经典，思文化传承，看红楼手账”为主题的《红楼梦》整本书阅读项目式学习活动；高二年级以建党一百周年为契机，开展“三行情书”系列活动，提高学生语文素养的同时引导学生厚植家国情怀。
多彩的阅读活动，能够进一步巩固学生的阅读成果，激发学生的阅读兴趣。学校创新阅读诵读活动形式，连续6年举办“诗歌节”和“戏剧节”特色活动，“双节”期间举办诗文pk、优秀书评展、中华经典诵读、读书征文等丰富多彩的系列活动，学校还经常邀请“作家进校园”，与爱好写作的学生面对面交流，两年来先后有八位作家多次到学校进行交流、授课，指导编写学生刊物。学生爱上阅读后，又主动参加汉韵文化社、第倍特辩论社、常春藤戏剧朗诵社、墨润文学社、记者团等学生社团，并取得累累硕果。常春藤戏剧朗诵社多次参加青岛市中小学生演讲比赛，获得优异成绩；墨润文学社组织的文学课堂受到了青岛市作家协会的关注，出版《墨润书香》《年代》《青春绽放·生命激扬》等刊物。在第四届全国中小学生经典阅读行动中，2位同学获得全国一等奖；在青岛市首届戏剧曲艺大赛中，多名学子斩获市一、二、三等奖。
青报教育在线 高艺璇
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