“真情培育，共待花开”青岛城阳十一中开展班主任经验交流会

青报教育在线讯  班主任工作是学校教育教学的重点。为了加强班主任队伍建设，落实责任和使命，青岛城阳十一中针对各级部班主任团队的特点，组织开展“真情培育 共待花开”班主任经验交流会。

会议由城阳十一中政教处主任苟焕兵主持，校长吕廷良、各级部主任及全体班主任参加。经验交流会在轻松愉悦的氛围中进行，六位优秀班主任针对不同年级、不同学生特点分享了自己带班的方法与策略，他们结合工作实际，畅谈做班主任的体会。有了计划、有了目标，班级管理就会更有方向。新学期，班主任们心中已有大格局，班级进步定会日日可见。

九年级五班班主任隋克老师表示加强班级管理，要做好家校沟通。在与家长沟通交流方面隋老师总是以诚相待，诚心诚意的打动家长的心，谦虚诚恳，专心倾听家长的建议和要求。在班级管理方面注重分两步走——第一步：先做小，做稳，求细。第二步：再做强，做大，求精。

八年级二班班主任齐小燕老师交流主题为综合评价，因材施教，家校共育，卓越成长。班级管理实施综合评价积分制，关注孩子全面发展；赏识教育，因材施教；打造精英班干部；和谐沟通，理解家长，家校共育，促进孩子卓越成长。

九年级三班班主任伍玲老师认为应该让家长感觉到班主任非常关心他的孩子，随时与家长沟通孩子的点滴进步，同时提升自己，使自己拥有出色的教育教学水平，这样才能让家长充分信服班主任，从而推心置腹地与班主任进行沟通。高效沟通，架起家校联系的桥梁，必能使学校教育事半功倍。

八年级八班班主任刘文青老师提出故事聊法，班主任用心编造故事，深入学生内心，让学生谈内心感受，班主任及时引导，星星之火可以燎原，学生启迪思维，规范行为，做合格中学生。

七年级四班班主任韩淑娟老师指出班级管理中班主任必须做到严而有度，一个班级有了规章制度，学生才会明白什么是纪律，对班级纪律才会有敬畏感。班级管理中要跟学生讲道理，这样学生才会明事理，同时班主任必须做到赏罚分明。班级管理中与家长沟通要及时，随时将孩子在学校优秀的表现汇报给家长，发现问题也要及时与家长沟通，共同想办法解决，以诚信来赢得家长的信任和尊重。

七年级五班班主任韩泉德老师认为班级管理就像打乒乓球的稳、准、狠。”稳”即稳定，要稳定，就要腿勤。通过课间、自习课不停地靠班，让学生知道什么事情该做，什么事情不该做，使班级逐渐稳定。“准”就是要通过靠班及时发现问题，并需要嘴勤，平日多和学生交流。“狠”，就是发现问题要“狠心“处理，全体学生一视同仁，不要区别对待，这样才能令学生信服。

吕廷良在总结中表示，希望各位班主任在实践中探索，笃行不怠，用无限的热情辛勤耕耘，做心有温度、行有智慧的班主任，真正成为孩子人生路上的引路人。她勉励大家以此次活动为契机，履职尽责，不断创新，拓宽工作思路，夯实与家长沟通的桥梁，为班级管理增智添慧。

“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，相击而发灵光。”城阳十一中将以此次交流会为契机，切实履行班主任职责，以高度的责任感做好班级工作，用无限的热情辛勤耕耘，踔厉奋进，为城阳十一中教育高质量发展贡献力量。