青报教育在线讯 “作为老师，心里要一直装着学生，课堂上要充分调动学生的积极性，随时关注学生的学习状态，根据学情调整教学目标……”青岛市教科院职教与高教研究中心主任张宪语重心长地话语回荡在耳畔。3月7日，张宪带领七位教研员来到青岛工贸职业学校进行为期一天的精准教研活动，在课堂教学、教师备课等方面进行全面的指导，老师们受益匪浅。
教育的发展应该找到制约学校、教师发展的症结，实现“对症下药”。教研员“下沉”到课堂——分别听取了机械制图、英语、语文等学科教师的常态课。了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力等，以精准教研为抓手助推区域教育发展。
教研活动是教师课堂教学的“诊所”。课后，教研员按学科组开座谈会，对每位授课教师的课进行评课，找优点、谈不足、解困惑，开诚布公地与老师们面对面交流，从教学技能、教学效果方面进行了点评和指导。围绕如何把握教材、把握学生、把握细节、学习习惯、思维习惯等等，深入浅出地给予指导。教师们寻找问题、进行自我刨析评价、谈论教学中的种种困惑，机械制图老师秦思杰提出了心中的疑惑，“课堂上，有些学生难以融入课堂”，针对问题，教研室主任张宪指出一堂好课的标准，即学生积极参与，教师积极引导，课堂教学要注意教学环节的衔接，学生是学习的主体；要因人施教，实事求是；最后强调教师们要注重课堂教学的升华。
教研活动是教师成长进步的“扶手”。“备好一堂课，上好一堂课，听好一堂课，评好一堂课”，青岛工贸职业学校十分重视教研活动，利用多种形式开展具有本校特色的教研活动，研究解决教学实践中存在的困惑和问题，进一步提升学校教科研综合水平。为有效落实市教研室工作要求，促进学校科学发展，提高教学质量，调动教师参与教学教研工作的积极性，进一步提升教师的专业化素养，学校多次主动邀请教研员入校指导，帮助教师提高。
教学质量是学校发展的生命线，以解决问题为宗旨的教学实施是课堂改革的题中应有之义。在讲评环节，校长徐积林提出”标准、学情、设计、实施“四个核心要点，希望教师们在日常教学中多“照镜子”，反思自己，学会融会贯通；要求全体教师以此次教研活动为契机，抓好课堂教学主阵地。
“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，此次教研活动，老师们认真聆听，虚心学习，及时进行反思和修改。教研活动对于每一位教师是锤炼、是展示、是提高、是促进，教研员不仅是教学活动的参与者、合作者，更是研究者、引领者。
青报教育在线 朱伯燕 陈怡君
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