青报教育在线讯 行而不辍，研以致远。跨校研修为骨干教师搭建了学习交流的平台、提供了学习新知的机会，是促进教师专业成长的重要途径。三月的最后一天，草木蔓发，春山可望，胶州实验中学教研素养提升高级研修班一行数十人带着学习借鉴先进经验、为新高考赋能的任务前往苏州，进行为期三天的学习。
行走在“最中国的学校”，感悟观摩新教育理念
粉墙黛瓦，微微的春风是水墨。此行的第一站，胶州实验中学的教师们走进了被誉为“最中国”的学校江苏省苏州第十中学交流学习。
始创于1906年的苏州十中，已走过百余年的历史，在风雨飘摇中，积淀下深厚的人文底蕴，费孝通、李政道、何泽慧、杨绛等一大批名人大家从这里走出。青砖、绿苔、白墙、灰瓦，大门上方斑驳的红匾中写的是“苏州织造署”；芭蕉、红枫、青竹、桂花树，掩映着各式明清亭台楼阁。眼前的美景让胶州实验中学的教师们一扫路程的疲惫，纷纷惊叹于苏州十中丰富的人文景观、优美的校园环境和悠久的办学历史。
“办质朴大气教育，求真水无香境界”；“精神到处文章老，学问深时意气平”；“每临大事有静气，不信今时无古贤”。几则校园中的对联深深地吸引了胶州实验中学老师们的目光，纷纷举起手机拍照记录，胶州实验中学教师张娟娟感慨，“在苏州十中，好像所有建筑、人物、书写都与十中学子相关，教育原来可以如此的不动声色。”
顺着布满青苔的小路，操场旁的一麐楼，一场别开生面的分享会在这里展开。近年来，苏州十中在积极推进新高考改革工作中，不断探索国家课程、地方课程、校本课程的整合与实施，形成了一整套较为成熟的校本课程体系及实施程序。苏州十中教学处主任唐岚以“3+1+2新高考的思考与学校落实”为主题，介绍了在新高考背景下苏州十中的教育教学新理念、新策略和新成果。
作为语文学科老师的唐岚主任坦言，新高考考察思路十分灵活，对学生知识运用能力和思维的活跃度提出了新要求。为了更好地备考，学校启动了与苏州大学、中国科学院大学、西北工业大学、东南大学四所大学的先修课程，包括《古典文学的城市书写》《昆曲艺术》《化学与健康》《英语影视欣赏》等十几门课程，不断开拓学生视野，提升学生知识素养。胶州实验中学的老师们大为认同，“新高考的形势下，确实需要我们教师去引导学生增强科学精神与人文素养。”
苏州十中在综评录取方面成绩十分突出，引起了现场老师们的好奇。在老师们的追问下，唐岚给出了详尽的回答：“用全面课程发展全人素质，引导学生自主性多元化适应未来。学校提供多方面发展的机会，在竞赛课程、兴趣课程、科研基地等方面投入大量的时间和资金，让学生在新高考背景下，不止有传统高考一条路，可以通过竞赛、科研加分等方式，获得进入名校学习的机会。”一下午的学习交流，过目的是难忘，流连的是美丽，收获的是名校前瞻性的教育教学新理念和应对新高考的新策略，给胶州实验中学的老师们带来了新的启发。
专家引领悟真谛，启思践行促成长
第二天一大早，老师们马不停蹄地展开新的学习。江苏省特级教师，南京市物理学科教学带头人，南京市玄武区教师发展中心校长、督学丁加旗就新高考评价体系提出自己的思考与见解。丁加旗抓住“理念影响行为”这一关键，基于包含必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的“四层”评价内容体系，提出了新课程教学规划：理念上结构化建构，行为上采用评价先行模式。
行为上采用评价先行模式，是丁加旗根据《追求理解的教学设计》一书总结而来。他认为，评价先行适应新课程教学规划。先确定预期结果，也就是教学目标，再确定合适的评估证据，以此来确定学生掌握程度，最后为达到目的去设计学习体验和教学。以此逻辑进行备课、测验，必定事半功倍。
“丁老师以理念引领教学的思路，给了我们很大的启发。目标引领教学对于如今的新高考、新规划，能够帮助我们提高工作效率。讲座中分享的很多具体案例，都是我们教学生活中的切实场景，进一步为我们做出了示范，感觉学习回去就可以立马运用实施了。”胶州实验中学徐丰兴奋地分享，“有点儿意犹未尽，我现在无比期待下午的学习。”
在教师们殷切期盼中，午饭过后，江苏省优秀教育工作者、吴江中学党委书记沈雪春带着自己团队数年的经历赶到会场。沈雪春博学多闻，风趣幽默，会上时不时传来阵阵笑声。
谈起素养化课堂，重中之中的便是课堂讨论环节，沈雪春给出了一套独特的的方式方法——“站立式讨论-编号式汇报-接力式评价”。沈雪春让老师们现场体验了传统讨论方式“坐着向后扭”，学生极易因不舒适讨论半途而废，站立式讨论既可以弥补这个缺点，还能提高学生专注力。在结束站立式讨论后随机挑选学生编号汇报小组讨论内容，以达到调动每位学生积极性的目的，最后其他小组的成员对其讨论内容进行评价和建议，有效形成教学评一体化。胶州实验中学的老师们全程神情专注，不自觉的点头称赞。
胶州实验中学韩琨表示，“沈老师的分享干货满满，逻辑清晰。一场学习，既让我受到课程整体架构模式的启发，又让我感受到一名卓越的姑苏名师的教学热情。希望自己能像沈雪春一样，做一个事业型教师，做事痴迷，为人天真。”
胶州实验中学张培松也有同样的感受，“沈老师的讲座一次次撞击着我的心灵，让我的心里迸射出熠熠的火花，让我有一种从头再来的冲动。”新高考，新征程。面对挑战，胶州实验中学的教师们昂首坚持，不断学习，不断实践，必有春华秋实满庭芳。
青报教育在线 陈晓珺
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