青报教育在线讯 如何重新发现儿童，将游戏归还给儿童？6月2日下午，在市教育局组织的学前教育宣传月媒体行活动中，青报教育在线走进青岛市市南区团岛幼儿园，找到了答案。
“老师，这个小丸子多少钱？”“这个烤肉多少钱？”熙熙攘攘的楼道热闹非凡，孩子们在各式各样的小吃摊前询问价格。原来，青岛市市南区团岛幼儿园正开展“海娃畅游集市”游戏活动，家长、老师、小朋友们都在各自的摊前忙碌着，幼儿园变成了集市。
“我们是从幼儿园节庆活动中获得灵感，与幼儿园‘在做中学习、在做中获取知识、在做中体验’的课程教育理念相衔接，通过游戏获得卖淘币的方式，买他们最喜欢的小吃，就是为了让孩子在活动中获得成长。”“与以往活动不同的是，每一名孩子都成了主角，所有活动内容都是他们自己精心设计并实施的。”被孩子们称为“园长妈妈”的杜萍向青报教育在线介绍。
此刻教育已经不再是简简单单的说教，而是给了孩子们充分自由的空间，让他们发挥天马行空的想象力，化被动为主动，成为教育的“主人”。这样他们获得的不仅仅是游戏带来的快乐喜悦，还有整个游戏编排实施的过程中获得的满足感和成就感。
糖球多少钱？棉花糖多少钱？钱够不够买小吃？“不能直接把结果告诉孩子，这也是孩子自己对数学换算的探究过程。此时可以通过标志引导，让孩子们自己换算钱够不够，如果钱不够就要通过游戏来挣钱，小朋友们看不懂的情况下就会问大班同学、问老师、问家长，通过这种方式，提高孩子们的交流能力和换算能力。”启发孩子克服困难的能力，老师们有小技巧。
一根糖球5块钱，一根棉花糖8块钱，他们会有这么多钱吗？“我们通过四年庙会活动，设立了银行，但每个孩子的理财观念是不同的，有的孩子从游戏开始到游戏结束，一分钱都不花，都存到银行里。有的孩子会拿钱请老师和同学喝饮料、吃小吃。”这种方式能够培养孩子们的理财意识，杜萍说。
可对于大班同学会提出问题，明年毕业了剩下的钱怎么办？杜萍也有妙招：大班同学可以通过兑换超市来兑换礼物。“整个过程其实就是他们对自己的理财规划方式的选择。在这个过程中，既发展了孩子们的社会性交往能力，还提高了数学换算能力，培养孩子们的综合素质，这也是我们学前教育的初衷。”
据了解，青岛市市南区团岛幼儿园以陶行知先生提出的“知行合一”思想为指导，构建并实施以“悦读、乐做”为特色《多元实践教育课程》，秉承“从小勤实践，智德伴一生”办园理念和“因孩子而改变，因孩子改变而改变”教育理念善思善行，开展深入扎实研究与实践。幼儿园引导每一个孩子积极参与、主动探究、乐于观察、勤于思考、快乐体验、大胆创造，获得全面健康富有个性地发展。
青报教育在线 秦雁凤
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