青报教育在线讯 千里送教传真情，跨越山海共成长。结束了紧张的高考工作，青岛六十八中高三年级教师顾不上休息，近30名教师组成一支送教队伍，赶赴他们心中一直牵挂的帮扶友好学校——礼县三中。在这趟跨越千里的“走亲戚”之行中，青岛六十八中和礼县三中教师围绕教师专业成长、学科教学、班级管理、高考改革等内容进行了深入的交流研讨，增进了两校之间的情谊，推动东西部教育协作走向深入。
“家人”送教显温情
“欢迎各位家人来到‘68中分校’礼县三中！”6月14日，见到远道而来的家人，礼县三中校长程鸿生激动不已，向青岛六十八中送教队伍表示热烈欢迎。
对于程鸿生校长来说，六十八中教师是他最熟悉的远方家人。程鸿生校长此前任青岛六十八中副校长，去年8月，他作为青岛国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作东部选拔校长之一，来到甘肃陇南礼县三中担任校长。
“礼县三中位于礼县中坝镇，是一所农村完全中学，现有教师68人，学生787人。学校有教学楼、综合楼、阅览室、实验室、食堂……”座谈会，程鸿生向教师们详细介绍了学校的基本情况以及教育“组团式”帮扶工作取得的阶段成绩。程鸿生真切地说，希望这次家人的到来，能够把最宝贵的经验传授给礼县三中的教师，进一步助力学校教育教学水平的提升。
示范课堂促成长
课堂是教育教学的主战场。为了促进礼县三中教师专业能力的发展，六十八中语文教师刘娜带来示范课《望海潮》《扬州慢》群文阅读，化学教师蔡永青带来示范课《金属矿物的开发利用》。
对于礼县三中教师来说，这样的听课机会十分珍贵，当天来听课的老师把教室的后排坐的满满当当，校长程鸿生也搬来椅子坐在后门处认真地聆听记录。
“没想到孩子们的基础很好，而且回答问题一点也不怯场。”语文课上，学生和刘娜老师积极互动，朗读时发音标准、情感饱满，这样的课堂表现让六十八中教师们感到十分欣喜。“孩子们出色的背后，老师们功不可没。虽然现在当地教育条件比较落后，但是相信在这样一群有情怀、有素养、有能力的教师的培养下，未来，孩子们一定能走出大山、回报大山。”六十八中语文教师戴淑芹深有感触地说。
课后，两校语文组和化学组教师趁热打铁，马上组织了评课交流活动。大家畅所欲言，对两堂课提出自己的感受和看法。
“刘老师的课堂导入亲切随和，她从让学生讨论对青岛的印象切入主题，瞬间拉近了与学生的感情，课堂的气氛十分融洽，值得我们学习。”“蔡老师的问题设计非常专业，对学生循循善诱，提出问题后，尽可能让学生回答而不是教师自问自答，我要和你学习。”礼县三中教师们分享着自己的收获。
专题讲座明方向
当天，青岛六十八中党委副书记李晓轮带来“现代课堂教学一般流程”专题讲座是送教活动中的重头戏。讲座中，他不仅分享了先进的教育教学理念，而且分析了多个教案设计的实例，带领教师们探究课堂教学的核心本质。
李晓轮表示，现代课堂教学中，教师要善于制造认知冲突。现代课堂教学一般流程分为六步:即发现问题、产生想法、选择情况、建立课题、评估实验、展示结果。李晓轮还提到，“三新”背景下提倡无情境不教学、无情景不命题，就是要在真实的情境中引出一系列问题，让学生在解决实际问题的过程中获得知识、提升素养。希望教师在今后教学过程中不断理解、内化、建构，提高教学技能。
“李书记分享的教案实例让我们开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，让我们站在更高层次上反思我们的教育工作，也更深入地思考我们所面临的挑战，思考未来的教学工作如何开展。”礼县三中教师们表示，在今后教学中，他们将学以致用，不断提高课堂教学水平和实效。
研讨交流传真经
一个好的班级离不开班主任的管理，作为班主任，如何更好地管理和建设班级？送教活动中，有着多年班主任工作经验的六十八中教师李敏英为礼县三中全体班主任带来“立足于当下，筹划于未来”专题研讨活动。
李敏英从关注学生心理、做好心理疏导工作，培养目标意识、做好人生规划，班级文化建设，家校共育等方面娓娓道来，分享了许多她自己曾经面对并解决过的学生问题。一个个实例生动具体，为老师们今后的班级管理工作提供了可直接借鉴的经验方法，令老师们受益匪浅。
“李老师告诉我们要教会学生定目标，教会学生了解自己，教会学生学会互助，教会学生做好专业规划，做好家校工作等等，她对于学生的爱心、耐心、责任心，触动着我们的心灵。”礼县三中教师田龙说，身为班主任，他们要像李老师看齐，把班主任工作做的更好。
当天，两校还共同开展了教研组学科研讨交流、干部管理管理经验研讨交流等活动。现场气氛热烈，干部教师们畅谈教育理念，分享管理智慧。
路虽隔千里，但情谊绵长。青岛六十八中党委副书记李晓轮表示，礼县三中教师坚守在边远山区的教育岗位上，培养一批又一批人才，这样的精神令人敬佩。此次送教活动是两校友好交往的又一个新的开始。今后，两校作为帮扶友好学校，将在资源共享、管理互助、文化共建、教学融通、学生共育等方面进一步加强合作，为礼县三中乃至礼县当地的教育发展贡献一份力量。
青报教育在线 徐阳
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