青报教育在线讯 7月2日，青岛市三百余名教师齐聚胶州，参加师德师风专项培训，共话师德师风践行感悟，为下一学期的教育教学工作汲取新知。
本次培训邀请到的专家，是长春师范大学教授、吉林省特级教师、教育部国培专家黄宝国教授。他曾先后担任吉林省第二实验学校副校长、长春外国语学校党委书记等职务。2005年以来，黄宝国教授多次应邀到全国地为大中小学校长、教师、教研员、学生家长、大学生，乃至领导干部、企业家做专题报告，被誉为国培计划明星导师。
《新时代大先生视角下的班主任生活重建》，是黄宝国本次讲座的主题。之所以选取班主任这一角色作为师德师风建设工作中的典型代表，是因为班主任在学校教育中扮演着极为重要的中坚力量角色——几乎每一位学校校长、幼儿园园长都是从班主任这一职务走上的管理岗位，许许多多的优秀教师也都曾经或者正在担任班主任。
讲座开场，黄宝国教授先是对参加培训的全体教师们表达了深深的敬意，他说：“时代变化日新月异，广大教师能够坚守在自己的岗位上，便是对师德最难能可贵的践行。紧接着，黄宝国教授话锋一转，他说，时代的发展也对师德的践行也提出了新的要求，根据习近平总书记提出“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”这一重要观点，过往被认为是“小老师”的中小学教师乃至幼儿园教师们，都应该重新认识自己在新时代背景下所应扮演的角色。
在接下来整整一个下午的讲座中，黄宝国教授分别从重建班主任之爱、重建班主任之智、重建班主任之我、重建班主任之我几个角度，和参训教师们重点分享了“新时代如何重建班主任教育生活”这一论题。期间他用风趣幽默的语言、生动真实的案例，阐述着自己的观点。
说到“重建班主任之爱”时，他列举发生在自己家中的逸闻趣事，在引得全场笑声连连的情况下，向教师们说明了爱学生和爱家人一样，一定要用巧妙的方式，让对方感受到被爱。谈及“重建班主任之我”时，他列举了“传奇校长”任勇老师、“时代楷模”张桂梅老师、提出语文“读写结合法”的丁有宽老师以及“感动中国”的最美教师支月英老师等杰出教师的感人事迹，鼓励教师们要做先进思想的传播者、人生出彩的筑梦者、教育改革的先行者、身正示范的践行者、堂堂正正的追光者和教育的守望者。
当持续整整一下午的讲座结束之后，培训现场的掌声久久不息。参加此次培训的教师潘风勋告诉青报教育在线：“今天下午听了黄宝国教授培训，使我们对大先生的内涵有了更深刻的认识，那就是要做一个有品行、有品格、有品位的教师。”
杨文君则说：“聆听了黄宝国教授的讲座，让我们对新时代大先生有了更全面的认识，作为新时代的教育工作者，我们未来的路如何走？将是我们要去深入思考的实际。发现人之长，成就人之美，希望每一个教育者都能在不断学习，不断成就中，成为‘塑造学生品格、品行、品味的大先生’，成为‘为学、为人、为事的示范者’。”
青报教育在线王四新
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