青报教育在线讯 道阻且长，行则将至。为打造一支素质优良、数量充足、结构合理的骨干教师队伍，为教育的长足发展提供强有力的人才保证。7月31日至8月4日，平度市强镇筑基试点镇明村镇、新河镇教师走进即墨，开展为期5天的“学校信息化、德育”骨干教师专题研修培训。7月31日下午，2023年平度市强镇筑基“学校信息化、德育”骨干教师专题培训举行开班仪式。平度市教育和体育局思政科负责人于冲出席仪式并讲话，家庭教育教研员邓秀芹、心理教研员吉林出席仪式。于冲希望参加研修的平度市“强镇筑基”骨干教师们能够重视、珍惜这次机会，全身心投入到学习之中，学有所获，满载而归，提升自身专业素养，为教育事业做出贡献。
开班仪式结束后，参加本次培训的平度市“强镇筑基”骨干教师们迎来了此次即墨之行的第一场培训讲座，本次培训的专家为青岛二中语文特级教师郝敬宏。他曾被评为教育部首批全国领航名师、教育部“一师一优课”部级评审专家、全国优秀语文教师、中国新锐教师、全国优秀名师工作室主持人、山东省特级教师、山东省齐鲁名师、山东省优秀教师、两届青岛市拔尖人才、青岛名师工作室主持人，连续三年受中央广播电台“中国之声”栏目邀请，点评山东省高考作文。
郝敬宏此次讲座以“教师专业发展的路径及策略”为主题，“我们忙着教育学生，却忘了看自己。名师应具有教育情怀、专业知识、个性品质、专业能力四大特质，不仅仅是传递课本知识，更具备一定的社会影响力和领域话语权。”郝老师直截了当地指出教师职业发展阶段与教师专业成长的关键点，带领平度市“强镇筑基”骨干教师们开启干货满满的学习之旅。
郝老师以《拿来主义》、《接受美学与<红楼梦>整本书阅读》为例，为教师教学能力的发展提出建议，“试题代表评价，评价代表方向，要站在学科命题人的角度，清楚到底要教授给学生什么内容。”郝老师强调要多听课，最好能提前学习听课者的设计，观察学习内容处理技巧、教学实施技巧和评价技巧，体会其中设计巧妙之处。此外，郝老师提出试讲必不可少，要面对镜子多试讲几次，并根据自己的教案在每一次试讲中找到不同点及处理方式，从而让自己更加从容。
郝老师以深厚的理论积淀，丰富的实践经验与生动的语言讲述，就教师专业发展的路径及策略进行了深入浅出的阐述，并通过课堂小游戏、小组讨论合作等方式调动课堂气氛。面对郝老师的精彩讲解，平度市“强镇筑基”骨干教师们聚精会神，认真记录课堂笔记，积极与郝老师进行互动。
来自新河小学的刘龙峰老师感慨良多，收获满满。“郝老师的课堂太精彩了，既让我学到了经验，又懂得了方法，在今后的教学中，我将明确方向，多多学习，以考试内容定教，多对镜试讲，进行优秀的课例研究，努力提升教师的专业发展。”
明村中学的王加晓老师深有感触地说：“通过郝老师的分享，我掌握了专业发展的新方法，要进行理论指导型的课例研究，根据教学理论形成新的教学方案，并按照新的教学方案记录实施过程，总结新方案的效果和产生的问题，在反复的练习中不断提升自身专业能力。”
青报教育在线 原赫
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