青报教育在线讯 8月21日，由山东省孤独症教育指导中心、青岛市孤独症教育联盟、青岛市晨星教育集团、青岛市晨星实验学校主办的“2023年孤独症教育骨干教师专业素养与综合能力提升”高端培训班在青岛工程职业学院举行。在为期3天的培训中，四位专家教授为学员们带来了精彩的讲座。对于提高我省孤独症教育骨干教师的专业素养和教学能力、促进孤独症教育事业发展起到了助推作用。
青岛市教科院副院长李一、青岛市教育局基教处张畅主任、青岛市晨星实验学校校长郑芳以及青岛工程职业学院副院长邵凯出席开班仪式。来自青岛、烟台、日照、潍坊、威海等地（山东省特殊教育东部片区）30多所特教学校的近120位孤独症教育骨干教师参加了培训。
培训伊始，来自青岛工程职业学院的三位心理教师带领学员们分三组进行了团建活动，学员们在教师精心设计的合作游戏中，彼此熟悉起来，团建活动拉近了来自各地区各学校学员之间的距离，增近了学员之间的交流。
北京师范大学的贺荟中教授以《孤独症干预技术新进展——从DTT-PRT-NDBI》为题，对孤独症谱系障碍的临床诊断特征及其影响做了介绍，并结合国际孤独症康复发展的最新理念和研究成果，对孤独症行为干预技术的发展进行了讲解。讲座内容既有理论高度，又有实践指导，具有较强的实用性，让学员们对孤独症的教育干预有了新的认识。
南京特殊教育师范学院盛永进教授培训的主题为《基于标准的融合教学》。盛教授以丰富的理论学识阐明了教、学、评为什么要基于课程标准，怎么样基于课程标准来展开教、学、评活动，并结合一些实际教学案例深入浅出地提出了指导意见，让参训教师对基于标准的课堂教学有了更丰富、更全面的认识。
南京特殊教育师范学院何侃教授以《PECS在孤独症儿童干预中的应用》为题，介绍了孤独症儿童的功能评估并剖析了孤独症儿童的教育难题，通过理论讲解、实例示范生动形象地展示了图片交换沟通技能的用途及使用方式，加深了参训教师们对PECS的理解与运用。
济南大学王本法教授的《做幸福的特教教师》心理讲座，通过生动幽默的语言和丰富的事例，学员们在轻松的氛围中，感受如何保持身心健康、保有事业心、提高情绪智商、面对工作生活的各种问题等，引导老师们做幸福的特教教师。
在白天的培训课程结束后，学员们利用晚上的业余时间走进了青岛工程职业学院的职业体验实验室，在工作人员的指导下，动手制作属于个人独一无二的口红，在职业体验的过程中体验动手的乐趣，学员们也收获了自己的劳动成果。
教师队伍的专业素养与能力的提升，是推动孤独症教育事业发展的关键环节。此次高端培训班的开展，是加强孤独症教育师资队伍建设的重要举措。今后山东省孤独症指导中心、青岛市晨星实验学校将继续主动担当作为，发挥好辐射带动作用，为促进区域孤独症教育的高质量发展、整体提升省内孤独症教师专业素养贡献力量。
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