青报教育在线讯 良好的班级文化建设不仅有利于班风的形成，对于促进学生的身心发展也有重要意义。8月22日下午，青岛六十八中暑期培训活动迎来第二场讲座——青岛市名师工作室主持人、五十八中团委书记陈瞻以“班级管理中的文化建设”为题与六十八中教师们分享了自己班主任工作在班级文化建设中的相关经验。
陈瞻，青岛市优秀辅导教师，曾先后荣获青岛市“新时代最美劳动者”、青岛市优质课一等奖和青岛市“优秀团支部”称号。
现场，陈瞻为老师们分享了他在班级文化建设方面的妙招。比如，发动学生设计班徽、在庆典节日组织班级活动等等。“筹备校庆时，我们结合考入北京大学学生的故事，编写了革命舞台剧剧本《这盛世如你所愿》，并编排了舞台剧和舞蹈表演。这个过程中，班级的每一位学生都参与了进来，不仅激发了同学们的家国情怀，还增强了班级凝聚力。”
陈瞻表示，建设班级文化，家长的作用同样不可忽视。每年举办的创意活动就是教师与家长沟通互动的好机会。在班级合唱大赛时，陈瞻向家委会寻求帮助，结果活动当天，家长包揽了学生的舞台造型和道具舞美。在家委会的助力下，他所带领的大先班拿到了全校第一的好成绩。事后陈瞻将活动趣事、教师视角记录和活动总结一一分享到班级群聊中，不仅强化了与家长的沟通，还让班级文化深入人心。
“班主任应当注重毕业季对班级文化的‘回味’功能。”陈瞻介绍，首先要重视毕业礼物的挑选。今年毕业季，陈瞻挑选尺子作为毕业礼物，这提醒学生无论走到哪里都不忘学校立的“规矩”。其次，班级合影也能用巧思。“每个班级会按照学生喜欢的方式拍摄纪念照，我们将班主任的姓名或学生的兴趣、梦想融进照片，让班级文化常看常新。”
干货满满的讲座让六十八中老师收获颇丰。“与学生拉近距离的过程，就是班级文化打造的过程。”“老师需要与时俱进了解互联网动态，时刻关注学生聊天话题中的热点。比如去年刚开学，戴老师给全班同学订秋天的第一杯奶茶，学生们在朋友圈晒照，这其实就是班级文化传播扩散的过程。”讲座之后，老师们互相交流着收获与心得。
六十八中教师徐传状告诉青报教育在线，听完讲座，自己无论是对建设班级特色文化建设、创新班级活动，还是家校沟通、师生关系都有了更深入的认识。“听讲座的时候，我也不断对比反思自己班主任的工作，既看到了异曲同工的开心妙处，也看到了比较薄弱的节点，期待在后续工作中继续探索实践，与孩子们共同成长。”
青报教育在线 蔡钰
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