青报教育在线讯 “无人机小飞手”登上国家级比赛领奖台；一年级小学生玩转图形化编程软件……刚刚过去的2023年，青岛五十三中和青岛中央商务区实验学校在“一长两校”办学模式下，围绕科技创新教育进行积极探索，打通学生综合素养提升的通道，取得了丰硕的教育成果。
好的科创教育离不开科创空间的建设。1月11日，青报教育在线走进两所学校的科创中心，沉浸式感受校园科技创新的文化氛围，体验科技创新课程，见证科创教育为学生插上梦想的翅膀，开启人生的无限可能。
玩转3D打印、激光雕刻
“无人机小飞手”屡获国家级奖项
走进青岛五十三中科创中心，扑面而来的是浓浓的科技气息，每一面墙都散发着科创的智慧之光，每一寸空间都是学生探索科学技术的舞台。
“科创中心于2023年4月正式成立，设立了人工智能实验室、创客教室、航模中心、乐高机器人四个专用教室，学生可以根据兴趣选择自己喜欢的课程。”青岛五十三中科创中心主任陈洪强介绍，在科创中心，学生近距离接触到一些新鲜好玩的先进设备，参与到丰富多彩、富有意义的实践活动，学到一定的技能的同时丰富校园生活，提升了学习兴趣，培养同学们勇于创新、乐于实践的精神。
在创客教室内，陈洪强向大家演示了3D打印、激光雕刻机，激光切割机、微型机床等设备的使用方法。只见他轻松操作激光雕刻机，不到一分钟的时间，一只熊猫图案就被雕刻出来，不禁令人感叹雕刻就像打印一样简单；在航模中心，无人机社团的学生正在练习团体接力飞行，孩子们全神贯注的样子，无不透露着他们对这门课程的喜爱……
“2023年，我们去重庆参加了第七届全国青少年无人机大赛，获得了4个全国二等奖、2个全国三等奖、1个全国优秀奖。”“我们在2023全国青少年航空航天模型教育竞赛活动总决赛中获得了无人机自主飞行编程赛初中组一等奖（第一名）、无人机足球赛项目一等奖、无人机接力任务赛一等奖、无人机灭火任务赛二等奖。”参观过程中，无人机社团学生们争相分享起自己在全国比赛中获得的荣誉。他们纷纷表示，自己能够代表学校参加比赛，感到特别自豪。希望自己今后学习更多的航空科技知识，长大后为国家航天事业贡献力量。
据了解，自科创中心成立以来，青岛五十三中进一步优化科技课程，面向5-7年级学生开设了人工智能课程，引入了大数据、编程等前沿科技知识，增强了课程的实用性和趣味性。学校加强科学学科教师培训，推动教师教学方法创新，引导学生主动展开探究、主动观察、主动设计、主动分析，主动解决问题。学校还举办了校园科技节、科技创新大赛和校外科技实践活动，激发了学生对科学探索的热情，展示了学生的科技创新实力，拓宽学生的科技视野。
打造“中国芯”主题
为学生心中播下科技强国的种子
在青岛中央商务区实验学校，科技教育同样是学校教育体系的重要组成部分。科创中心着力打造中国元素，全部采用国产化的电脑、软件以及开源硬件，让学生深深体会到国家科技创新成就。
参观过程中，青岛中央商务区实验学校教师发展中心主任王双双向青报教育在线详细介绍了基于“中国芯”主题打造的科创中心理念、先进设备和课程设置，演示了数字气象站、3D打印机与激光切割机、贴片机等工作坊设备的操作方法，并带来了一节“护眼灯设计”体验课程。
“学校为不同年级的学生开设不同内容的科创实践课程。本学期，一年级学生在科创中心进行了图形化编程软件的学习，孩子们学得特别认真；六年级学生进行了电路基础的学习，学生们学习基础电路套件的搭建，还亲自动手焊接制作一个电路板，让电路板上的小灯通过程序控制亮起来。”王双双欣慰地说，如今，科创中心成为了孩子们最喜欢的地方之一。接下来，学生还将在科创中心完成结构类作品的设计和搭建，并结合编程完成作品制作。
青岛五十三中科技教育负责人胡欣荣表示，未来，学校将建立面向1-9年级的普及型科创课程和活动，唤醒每一个孩子的科创潜能。同时，学校将立足科学学科，在课程中开展真实情境下的跨学科项目学习，引导学生主动参与、积极思考、持续探索、培养解决真实问题的能力，在孩子们的心中种下一颗中国梦、科技梦的种子，提升学生的学科素养和创新能力。
此外，两所学校科创中心也将面向青岛五十三中教育集团内的其他学校进行开放，共享优质教育资源，实现资源利用最大化，将科创教育做出特色，为学生的终身发展奠基。
青报教育在线 徐阳
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