青报教育在线讯 作为中华民族的母亲河，黄河流域生态保护和高质量发展已上升为重大国家战略，更具有独特的教育价值。如何深入挖掘黄河文化时代价值，进一步促进文化、教育高质量发展？通过较为全面的调研与考察，青岛市人大代表、青岛一中高级教师尚青鲁从文化保护与文化传承两方面提出了建议。
黄河入鲁，滋养沿黄九市上万村庄。在漫长的历史时期中，黄河文化在齐鲁大地衍生出了多姿多彩的文化形态。在全市青年学生群体中弘扬黄河文化，有利于保护和传承齐鲁文化。然而，当前很多学生对黄河文化的认知不足，学校在黄河文化相关教育方面相对薄弱，仍有待于进一步发扬黄河文化育人作用。
通过较为全面的调研与考察，尚青鲁认为当前黄河文化育人存在其精神内涵传承的断代与缺失，主要体现在以下几个方面：首先是后继乏人，受到外界传播媒介文化的影响，现在的年轻人往往沉不下心来从事黄河文化相关行业。其次是普及不广，当前快节奏的社会和时代，民众把主要精力都集中在了致富梦的想象与实践中，文化逐渐丧失了文化的自主传承性。最后是自损严重，当前人们普遍关注的是现代文明带来的新鲜感和认同感，对传统文化缺乏足够的认识和保护。
据此，尚青鲁从文化保护角度出发，对文旅相关部门提出了建议。建议文旅相关部门以黄河文化为引领，统筹推动我市的齐鲁文化、传统文化、红色文化等的创新融合发展，保护和挖掘整理黄河文化资源，深化与沿黄地区的文化交流合作，进一步提升地域文化软实力，引领齐鲁“新文化”，奏响新时代“黄河大合唱”。制定保护措施，特别保护那些继承和发扬文化传统的优秀的传承人，确保不能让他们为了保护某种民俗文化、保存某一历史传统而牺牲自己的现实生活。加大宣传力度，挖掘特色黄河文化资源，促进黄河文化品牌化。制定一系列评价机制，加固、修护原始艺术风貌，提升对原始艺术风貌自身价值的认同感。
从文化传承角度，尚青鲁建议教育主管部门加强对黄河文化的认识，筑牢黄河文化根基，有效推进教育主管部门、学校、学生深度融合，形成三方协同、互相促进、相互渗透的良性格局，全面促进实现我市教育高质量发展。引领学生努力学习黄河文化知识，提高自身文化素质，将黄河文化知识付诸于实践，提高自身文化与素养；充分培养学生的家国情怀，深化黄河文化的思想认同和情感认同，坚定文化自信。各学校制定黄河文化育人计划，形成学校特色黄河文化育人方案，并加以落实；开发育人课程，制定育人评价机制，开展黄河文化育人活动，加强理想信念教育，加强黄河文化与其他学科的融合。
青报教育在线 焦春阳
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