青报教育在线讯 三月春风处处暖，雷锋精神代代传。在第61个学雷锋日来临之际，育英初级中学开展了“学雷锋”系列教育实践活动，引导同学们将学雷锋融入日常，引导学生们积极践行雷锋精神，传递正能量，营造文明和谐的校园环境。
3月4日，育英初级中学举行了隆重的学雷锋升旗仪式。在庄严的国旗下，教师代表和学生代表发表了热情洋溢的演讲，分享了对雷锋精神的理解和感悟。他们表示，要时刻以雷锋为榜样，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为构建和谐社会贡献自己的力量。
各班级也积极开展了学习雷锋精神主题班会。通过讲解雷锋事迹、观看雷锋影片等方式，学生们深入了解了雷锋精神的内涵和价值。他们纷纷表示，要以雷锋为榜样，树立正确的价值观和道德观，不断提高自己的社会责任感和奉献精神。
此外，学校还举办了雷锋精神手抄报比赛。学生们以手抄报形式展示了他们对雷锋精神的理解和感悟。这些作品不仅充满了创意和想象力，更体现了学生们对雷锋精神的热爱和崇敬。
在特色活动方面，学校更是别出心裁，推出了“雷锋事迹宣讲”、“雷锋精神接力棒”、“寻找身边的雷锋”摄影展等一系列具有创新性和参与性的活动。
“雷锋事迹宣讲”活动在班级内宣讲雷锋生平事迹、感人故事和雷锋精神的时代意义。学生们也积极参与宣讲，用自己的语言讲述雷锋的故事，让雷锋精神更加贴近学生、感染学生；“雷锋精神接力棒”活动则鼓励学生们每天完成一个小型的学雷锋任务，如帮助同学补习功课、清理教室卫生等。完成任务后，学生们将“雷锋精神接力棒”传递给下一位同学，让雷锋精神在校园内不断传递和延续；“寻找身边的雷锋”摄影活动则鼓励学生用平板捕捉校园内外的好人好事瞬间，评选出最能体现雷锋精神的照片。这些照片不仅展示了学生们对雷锋精神的理解和感悟，更传递了校园内外的正能量。
在“雷锋精神辩论赛”上学生们围绕“现代社会是否还需要雷锋精神”等议题展开激烈的辩论。通过辩论，学生们对雷锋精神有了更深入的理解，同时也提高了他们的思辨能力和语言表达能力；“雷锋日记”分享会上，学生们分享了自己实践雷锋精神的亲身经历，以日记的形式记录下来，与大家交流分享。这些真实的日记内容，让雷锋精神更加贴近学生、感染学生，激发了他们践行雷锋精神的热情；雷锋精神征文活动中，学生们结合自己的实际经历，以“我眼中的雷锋精神”为主题，撰写征文，这些征文作品内容丰富、情感真挚。每一篇作品都充满了学生们对雷锋精神的热爱和崇敬，也体现了他们在学习雷锋精神过程中的成长和收获。
“雷锋日”校园环保行动中组织学生清理校园以及校园周边道路垃圾，将学雷锋与环保行动结合起来，既是对雷锋精神的传承和弘扬，也是对环保理念的实践和落实。学生们纷纷表示，通过参与这些活动，更加深入地理解了雷锋精神的内涵和价值，也更加坚定了践行雷锋精神的信念。
青岛西海岸新区育英初级中学学雷锋系列活动的举办，不仅让学生们在实践中深刻体验了雷锋精神的力量，也为校园文化的建设注入了新的活力和内涵。我们相信，在未来的日子里，育英初级中学的学子们将继续以雷锋为榜样，积极践行雷锋精神，为培养具有社会责任感和奉献精神的新时代青少年贡献力量。
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