学校建成后，可容纳在校生2400人，满足标准48班全寄宿制高中的使用需求。
青岛市委教育工委常务副书记，市教育局局长、党组书记刘鹏照线上参加会议并以“课程引领，全域普及——青岛市推进人工智能教育机制创新的实践”为题做专题发言，向全球分享人工智能教育普及“青岛方案”。
谁都希望得到他人的认同和肯定，孩子也不例外。对于父母来说，一句合适的夸奖或许可以让孩子重新认识自己。今天，我们一起来学习如何科学赞美，当一名合格的“夸夸群”群主吧——
人社部日前发布《国家职业资格目录（2021年版）》。与2017年版相比，《目录》有哪些变化？赶紧来了解一下！
12月7日，在教育部新闻发布会上，教育部社会科学司副司长宋凌云介绍，目前，全国马克思主义理论一级博士学位授权点已由2016年的39个增至104个、一级硕士学位授权点由129个增至279个。这意味着，五年来全国马克思主义理论一级硕士学位授权点增加了150个。
近日，山东省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长邓云锋在《中国城市报》上发表了题为《五个坚定不移推动山东教育走进新时代》的署名文章。
日前，青岛市现代职教园姜山片区内的青岛农业大学海都学院转设项目建设迎来新进展，一栋9层楼高的学术交流中心主体工程封顶。据悉，青岛市现代职教园自今年3月份奠基开工以来，便进入了项目落地的快车道。仅仅8个多月时间，职教园区雏形就初步显现。
为深入贯彻环境保护以及普遍推行垃圾分类制度的重要精神，让孩子们从小树立环保意识和垃圾分类投放意识，了解“垃圾”对环境造成的危害，培养学生“垃圾分类，从我做起”的环保理念。近日，崂发小学一（2）预备中队的预备队员们开展了垃圾分类系列活动。
为了营造良好的足球氛围，促进校园足球的全面发展，培养学生的意志品质，推动我校体育活动的蓬勃开展。11月下旬，崂山六中2021年“校长杯”校园足球赛完美落幕。
《胶澳志》上有这样的记载：姜哥庄小学是一所有着深厚历史底蕴的学校，始建于1912年11月。如今，这所百年老校历经风雨变迁，焕发新生，以高颜值、高配置、高质量于12月7日惊艳亮相，正式启用。
“在教育的这片热土上，有很多教师在辛勤耕耘，选择这个行业我们义无反顾，大家都一样，不断努力地去做好教育这个事情。”谈及被表彰感受时吕老师认真地说。
督促各地落实师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，将师德表现作为教师招聘引进、职称评聘、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要要求，严格师德考核，强化教师思想政治素质考察，推动师德师风建设常态化、长效化。
中国教育科学研究院研究员储朝晖近日接受记者采访时表示，征求意见稿历经多年打磨，内容上较为完善，结合当前教育发展情况对教师权利义务、资格准入、聘任考核、保障待遇等方面均作出较为细致的规定，回应了新时代教师队伍建设的重点问题。
青报教育在线从青岛市教育装备与信息技术中心获悉，除了名单上18名高中生拿到了一等奖，青岛还有几名初中小将也拿到了一等奖成绩，但根据信息学联赛规则，这几名学生只有成绩没有证书。
青岛西海岸新区文化路幼儿园积极开展3至11岁儿童新冠疫苗接种工作，截至昨天，全园第一剂接种率超过97%。据了解，文化路幼儿园共3个园区，除了文化路本部外，还有四中和石桥2个分园，共计68...
12月7日，市南区第三届“三代同堂”学习型家庭颁奖仪式在金门路街道仙游路社区举行，仪式上发布了市南区社区教育读本《学习的榜样》，该读本中集结了30个学习型家庭的故事，旨在发挥榜样示范引领作用，带动更多的居民投身学习热潮。
为进一步贯彻落实教育部“五项管理”和“双减”政策，青岛北京路小学积极开展课后服务工作，结合实际打造“作业辅导+欢乐社团”的“两段式”课后服务模式，让孩子们真正享受到成长的快乐，切实增强了课后服务的吸引力和有效性。
近日，崂山区东泰小学邀请崂山区人民检察院检察官郝建琪来校开展“法润少年心，强国有我”之宪法进校园活动，在第八个国家宪法日即将到来之际，为同学们带来了一场干货满满的专题法制报告，进一步弘扬宪法精神，增强未成年人的法律意识和法制观念。
教师是知识的传授者，更是学生人格的塑造者；教师的自身人格特点和心理健康，作为一种重要的教育资源，潜移默化地影响着学生的发展。为此，崂山区晓望小学于12月3日举行“共筑心理花园”培训活动，让老师们在活动中认识自己，提升职业幸福感，以更饱满的面貌迎接工作和生活。
12月4日，中国石油大学（华东）联合齐鲁人才网举办“‘就选山东’中国石油大学2022届毕业生招聘会”，歌尔股份有限公司、海尔智家股份有限公司、潍柴动力股份有限公司、中石化胜利油建工程有限公司等175家省内知名企事业单位到校招聘，该校1000余名2022届毕业生参加本次招聘会。
《方案》明确要求大中小学开设劳动教育必修课，中小学劳动教育课每周不少于1课时，大学本科不少于32学时，鼓励学校每学年设立劳动周，同时劳动素养评价结果将作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高中阶段学校和高等学校招生的重要依据或参考。
12月5日，山东省政府办公厅印发了《全面加强和改进新时代学校美育工作重点任务及分工方案》（以下简称《方案》），其中要求小学每周美育课时不少于4节，初中每周不少于2节，普高累计不少于108节，中职学校必修课程累计不少于72节；自2022年秋季学期初中一年级学生开始，将艺术类科目考核纳入中考。
按照《方案》到2022年，基础教育阶段学校每天开设1节体育课；将普及游泳教育，到2025年力争让每名中小学生掌握游泳技能；建立体育家庭作业制度，到2022年保证学生每天校内、校外各1个小时体育锻炼时间；自2022年起，逐步提高中考体育科目考试分值占比。
国务院学位委员会近日印发《交叉学科设置与管理办法（试行）》通知，首次明确交叉学科的内涵，即在学科交叉的基础上，通过深入交融，创造一系列新的概念、理论、方法，展示出一种新的认识论，构架出新的知识结构，形成一个新的更丰富的知识范畴，已经具备成熟学科的各种特征。
队队有歌声，班班有书香，人人爱劳动……这是记者在胶州市北京路小学看到的“十个一”项目成果。落实“十个一”的过程中，该校在全面普及的基础上，将“十个一”与学校特色有机融合，把每个项目做精、做深、做细、做实，助力学生德智体美劳全面发展。
诗词节上，百余名学生齐诵诗词，句句震撼人心；大课间时，全校学生玩转“篮球操”，动作整齐划一……这是青岛北仲路第一小学落实“十个一”的生动场景。近年来，该校秉承“阳光立人、幸福成长”的办学理念，将“十个一”项目与学校教育教学、学校传统项目、学校特色相结合，做到“一校一案”，让每个学生在“十个一”陪伴下幸福成长。
青岛三十七中是一所拥有悠久历史和文化底蕴的学校，既涌动着志者竟成的血脉，又承载着礼者贤达的风骨。在落实“十个一”的过程中，该校从顶层设计出发，制定“五进五融入”行动路径，并将“崇礼尚志 德贤同济”的校园文化渗透其中，涵养志趣高远、学牢识广、文明大气、身心两健的三十七中学子。
如何实现学生自主发展、个性发展、全面发展、终身发展？这是青岛二中分校一直以来的思考和追求。近年来，该校秉承“领先一步、追求卓越”的办学理念和“造就终身发展之生命主体”的育人目标，积极推进“十个一”项目行动计划，提升学生综合素质，为学生终身发展奠定坚实基础。
“‘双减’让我们重新思考，该如何培养一个健康的孩子。我们想通过努力，为世界留下一个健康的、快乐的，有思想、有担当的孩子。”在青岛市城阳区国城小学校长郝玉芹看来，实现这样的目标，“十个一”就是一个很好的抓手。近年来，学校秉承“风雅国城 慧爱童年”的办学理念，将“十个一”融入学校“风雅”课程体系，努力培养“学识卓雅、品性高雅、举止优雅”的慧爱少年。
人工智能机甲大师技术展、3D打印技术及成果展、激光切割雕刻技术及成果展……12月4日下午，青岛六十八中举行“科技强国，筑梦未来”科技节科技成果展，六十八中教育集团成员校科技辅导教师及相关学生携带各类作品参展，秀出十足的科技范儿。
青岛四方小学是一所百年老校，一直秉承“顺应天性，阳光育人”的办学理念，深入实施“普惠、开放、多元、自然”为核心的阳光教育，将“十个一”项目融入教育教学的每个环节，落实“五育并举”，全面提升学生核心素养，培养“健康、乐学、自信”的阳光少年，“关注每一个、快乐每一个、成长每一个”，让每一个孩子阳光自信、神采飞扬。
落实“十个一”的过程中，海信学校坚持立德树人，践行“健康快乐，主动发展”的办学理念，把“十个一”作为培养学生核心素养的途径，结合学校“五彩课程”的实施，尊重每一个学生，挖掘每一个学生，成就每一个学生，努力打造“十个一”的“高质量”样本。
近年来，青岛十九中着力打造“红、蓝、绿、金”四色德育品牌，取得了突出的育人成效。落实“十个一”的过程中，该校立足学校实际，将“十个一”与学校“四色德育”品牌建设相融合，与学校课程建设相衔接，推动“十个一”进课堂、进家庭、进社区、进评价，走出了一条独特的育人路径。青岛十九中的“十个一”亮出了鲜明的“四色德育”主题色。
三年来，“十个一”已经深入到全国文明校园青岛一中的课堂内外。据了解，在落实“十个一”的过程中，该校秉持“以人为本、内涵发展、适切教育、多元育人”的办学理念，将“十个一”扩展为青岛一中版的“十+N”体系，紧抓“十个一”项目的全过程落实，培养全面发展的十“+”少年，开辟出一条独特的育人路径。
12月5日，青岛六十六中邀请淄博市临淄区教育中心副校长、国家二级心理咨询师李爽，给老师们做了一场《用心用情用智慧，做学生生命中的贵人》讲座，李爽结合鲜活的案例，分析学生各种“不当”行为背后的心理需求，指导老师学会倾听学生的心声，走进学生的心灵，从而带给学生积极正向的影响。
12月5日，青岛市教育局召开中小学教师在线辅导答疑工作推进座谈会，就如何做优做强线上优质教育资源满足中小学生课后答疑需求，征求意见建议，不断推动“双减”落实落地。自开展名师在线辅导答疑以来，全市7000余名学生通过预约参加直播辅导，点播近1.2万人次。
以青春的名义彰显风采，以麦中的精神拥抱世界。12月3日，崂山区麦岛中学第二届英语学科节文艺展演在学校报告厅精彩上演。学生们自导、自演的情景剧，节奏鲜明、轻松活泼的欧美流行乐，激情昂扬的大合唱……这一天，七年级麦中少年全员“出演”，带来了一场好莱坞大戏，让人回味无穷。
近日，青岛西海岸新区第六初级中学教育集团召开2021年秋季班主任论坛，探寻班级建设之路，引领学生精神成长，深入探讨新时代背景下班主任工作。
12月3日，青岛市“生涯启蒙·愉悦身心”小学学段生涯教育实验学校经验交流现场会在市南区实验小学举行，五所小学生涯实验学校代表共同分享了生涯课程开设的做法和经验，为各区市小学开展生涯教育带来了全新的视角与思考。
在紧张而忙碌的教学工作中，教师难免产生心理压力，缺乏职业幸福感。12月3日，青岛六十六中邀请青岛市成长心理研究所所长石卉带来《拥抱够得着的幸福——教师压力与情绪管理》讲座，带领教师们认识压力和情绪，引导大家用阳光的心态面对工作，做一名幸福的教师。
讲座中，专家带领老师复盘新高考，从新出炉的高考数据入手，深度剖析了新高考中呈现出的各种问题，并提出了教育教学工作的具体建议。
12月3日上午，组织召开青岛三十九中（海大附中）教育集团德育工作交流会，促进班主任队伍建设，互相学习，交流提高，资源共享，提升育人水平，提高育人实效。特约青岛大学路小学教师队伍参会...
为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九届六中全会精神，积极推动开展宪法宣传教育，12月3日，青岛科技大学在崂山校区第二报告厅举行国家宪法日“宪法晨读”活动。
平度市职业教育中心学校多年来树立以党的建设为引领，以立德树人为根本，坚持质量为先，不断创新发展的理念，取得了一批可喜的办学成绩，在中等职业教育中发挥了示范引领的作用。
初冬时节，南村中心中学项目建设现场，吊车、运输车同时“上阵”，工人们往来穿梭运送建筑材料、浇灌灰浆，一片火热繁忙景象。当前，南村中心中学项目所有建筑已全部主体封顶，正在进行墙体砌筑施工，预计2022年6月份交付。
12月2日，青岛金门路小学举行“金师工程”校本研修，学校邀请青岛市成长心理研究所所长石卉，给老师们做了一场《拥抱够得着的幸福——教师情绪与压力管理》讲座。石卉通过一系列心理和性格测试，带老师们认识、接纳和欣赏自我，学会缓解和释放压力的正确方式，从而体验工作的快乐和生活的幸福。
新课改、新考改背景下，教师专业成长面临着前所未有的机遇与挑战。为了更好地促进教师专业化发展，12月2日，青岛六十六中邀请南京市教学研究室主任严必友带来《普通高中新课改、新考改的研究与实践》专题讲座。讲座中，严必友将应对新课改和新考改的方法、经验等内容倾囊相授，令教师们收获颇丰。
近日，青岛第五十三中学博士工作室课程结课，在一个学期的学习和研究中，博士和助教们用完全不同于课本的科学知识，点燃学生心中科学探索的火种，来自不同年级、不同班级的同学用不同的形式展示着自己丰富的学习收获。
12月1日，教育部办公厅发布关于推荐教育部高等学校课程思政教学指导委员会委员的通知。为全面实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，充分发挥课程思政专家作用。经研究，决定组建教育部高等学校课程思政教学指导委员会。
教育部12月1日发布通知，将开展县域义务教育优质均衡创建工作，经过3—5年的努力，在各省（区、市）创建一批率先实现义务教育优质均衡发展的县（市、区），形成一批可复制、可推广的典型经验，从而带动各地加快推进县域义务教育优质均衡发展，为到2035年全面实现义务教育优质均衡发展奠定坚实基础。
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