青报教育在线讯 在青岛大学路小学五年级三班的教室里，有一张大大的桌子，上面摆着待批改的作业、电脑、试卷……这张桌子的主人不是别人，正是班主任刘美娟老师。为了全天候陪伴班上的孩子们，刘老师把自己的办公桌搬到了自己教室里。从早读开始到值日结束，教室里处处都是刘老师忙碌的身影。
在教室里办公的教师
在刘老师接手之前，三班的情况不容乐观：课间喜欢翻墙的“功夫小子”、课上随意走动的“捣蛋鬼”、喜欢顶撞老师的“叛逆少年”……虽然已经快步入五年级，但孩子们的行为习惯、学习习惯却都“停滞不前”。即使刘老师已有近20年教龄，但担任班主任的经验并不丰富——担任五年级三班的班主任，着实是一个不小的考验。于是，刚接手这个班级，刘老师就做出了一个大胆的决定：将自己的办公桌搬到教室里。
“我的办公室离教室有点儿距离，有时不能及时地监督孩子、处理班里的突发情况。但三班的孩子们不能离开老师，需要有人时时刻刻在一旁‘盯’着他们。所以，我就将自己的办公桌直接搬到了教室里。刚开始，我陪他们从早呆到晚，早读、上课、值日……我都陪着他们。其他老师上课时不便打扰，我就在走廊里‘听课’，以便第一时间发现问题、解决问题。”
在教室里办公虽然方便，可属于刘老师自己的时间被迫大幅减少。“刚在教室里‘办公’时，我的所有时间几乎都在教室里度过。我甚至不敢喝水，喝水就要上厕所，上厕所就要耽误时间。我没有时间，孩子们需要我。”
而除了担任五年级三班的班主任，刘老师还有另一个身份：其他四个班的英语老师。为了留出更多精力给自己班上的孩子，刘老师每次都会在教室的办公桌上用最快的速度批改完作业，再用最快的速度送到对应的班级。“就像是流水线一样。”
随时随地的道德与法治课
在五年级三班，最常上的课不是语文、数学、英语，而是道德与法治。“身为班主任，我还带班上的道德与法治课。而小学阶段是三观养成的最重要的阶段，一定要在这个时候把基础打好。所以，不管上什么课，只要我发现学生在行为规范上有问题、或者有闪光点，我随时随地都会上一堂道德与法治课，开诚布公地让学生思考、讨论这样做对不对。对的话应该如何学习，不对的话怎么做才会更好。”恩威并施、奖惩分明，这就是刘老师随时随地的道德与法治课。
有的孩子不愿意好好走路，“以跑代走”，既危险又不礼貌，刘老师便单独拿出来时间教会孩子们走路的礼节和姿势；有的孩子值日时躲避责任，自己悄悄溜走，刘老师发现后便在班会上让大家思考这种行为的坏处，让同学们一起讨论到底什么是责任……同时，刘老师善于发现每个孩子身上的闪光点，从学习到日常生活，刘老师毫不吝啬地给出自己的鼓励。有的孩子十分勤劳，每周三都会到教师办公室里帮教师倒垃圾、打扫卫生，刘老师便在班里表扬他的行为，让他成为孩子们的榜样。除了精神奖励，刘老师还自费购买糖果、零食奖励给每一个值得“点赞”的孩子，用榜样的力量“一石激起千层浪”。
我的老师“事无巨细”
成语“事无巨细”是什么意思？这个问题难不倒五年级三班的孩子，因为他们的刘老师每天都在用自己的行动诠释着这个成语。无论是课堂纪律、学习习惯还是教室卫生、每日三餐，刘老师都事事躬亲：地上出现了纸片，刘老师立刻扫走；班上的孩子打闹，刘老师立刻制止；有男孩不尊重女孩，刘老师也会立刻进行教育……一天天，一件件事，孩子们看在眼里，更记在心里。“有一次，一个孩子的妈妈在微信里和我说，孩子有一天在家里说：‘刘老师可真是事无巨细。’要知道这个孩子平时也不爱表达自己的情感，却能对妈妈说这样一句话，对我而言真的是莫大的欣慰。”在今年的“三八节”，感动于老师付出的家长们还为五年级三班的全体老师送来了一面锦旗。
对刘老师而言，这一项项看似琐碎的工作，其实是和孩子一次次心灵上的触碰。如今，五年级三班的每个孩子都彬彬有礼，还会主动关心“事无巨细”的刘老师：“刘老师，您太辛苦了，我来给您按摩。”“刘老师，我来给您收拾餐盒。”看到曾经令人头痛的孩子成了自己的“小粉丝”，刘老师脸上满满都是笑容：“这是作为老师最大的快乐。”
青报教育在线 焦春阳
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