孟春芳是崂山区特殊教育学校职高三年级班主任，21日，她带了8年的学生毕业了。心尖上的孩子离开了学校，孟春芳心里空落落的，“直面生活会让他们成长得更快，但还是不太放心。”为了让学生有自信和底气面对未来的生活，孟春芳一心一意铺在特教学生的教育上，不仅从衣食住行着手教他们掌握生活技能，还摸着石头过河探索职业教育路径。
孟春芳从事特殊教育已经31年，多年间面对特教学生，她深知由于自身缺陷，认知、思维、适应能力较低，孩子们自信心十分脆弱。作为教师，必须在日常的教育教学活动中，想方设法帮助每一位学生树立和增强自信心，用心给学生创造成长的机会。
“和普通人一样，该具备什么生活能力就锻炼什么能力。”孟春芳认为不能把眼前的孩子当成什么都不懂的孩子，他们只是在能力上处于弱势，成长得慢一点。她从穿衣服、吃饭、上厕所这些简单的事情教起，学生忘记了就重头再来，几年坚持下来，班里的每位学生都实现了生活自理。此外，孟春芳还不断从学生的生活需求出发思考教育，她认为学生们应该学会沟通和交流，于是特别注重学生的语言表达，从一个词到一句话，从只言片语到完整表达，一点一滴耐心引导。在手机的问题上孟春芳“人性化执法”，不仅允许学生将手机带进学校由她来保管，还亲手教学生打字。学生的表现很让人惊喜，难懂的拼音学会了，更加专注于语文学习了，班长姜志泽还在后来的就业中尝到了会用手机的甜头。
每个学生的点滴成长不是一朝一夕的事，需要老师善于沟通交流、观察发现，并及时清除心理障碍。孟春芳熟悉每位学生的情况，学生在某学科课堂上总是出现意外情况，她及时寻找背后原因；学生总是焦虑不安，情绪常常崩溃，她耐心鼓励疏导。孟春芳从不回避问题，也从放大学生弱点，而是善于鼓励和发挥学生优势。2020年9月，为了帮助学生们具备生活的一技之长，学校创设了职高部，开展职业教育，中式面点、西式面点、中式烹调、茶艺课程陆续开设，孟春芳和班里的学生成为第一批吃螃蟹的人。配方、塑形、发酵、烘烤……洗杯、泡茶、敬茶，这些基础理论对孩子们来说十分复杂难懂，孟春芳和专业课教师就从实践着手，发掘每个学生的长处，鼓励能力较强的学生率先掌握，其他同学细分任务，这样发挥集体协作的力量共同完成。时间长了，不仅每位学生都被带动起来了，班级的凝聚力无形中也得到了提升。为了巩固学生的专业技能，培养每位学生的职业自信，孟春芳精心在教育教学中为学生搭建自我展示的平台，策划面包义卖等丰富多彩的活动，鼓励学生在班级活动中团结合作、分享快乐、体验成功。
2022年12月，学生杜永业和杨锦涛首次离开学校，登上了更大的人生舞台——第十五届山东省职业技能大赛。“一开始有四位同学，孩子们知道自己能去比赛也都很兴奋，坚持不懈地练习，没有一个人喊累。当时疫情严重，老师、学生陆陆续续中招。对孩子们来说这样的机会太少了，不想放弃，最后杜永业和杨锦涛在老师的陪同下前往济南，经过近四个小时的精心制作，终于完成了参赛作品。”孟春芳回忆，学生们在这次实践锻炼中开阔了眼界，回来后更加专注于技艺学习，也变得愈发阳光自信。
一如既往的坚持，一成不变的乐观，一门心思的奋斗，一丝不苟的态度，几十年如一日，孟春芳沉浸在特教学生的教育中，用沉甸甸的责任换来特教孩子的希望。她觉得想让学生们有自信和底气面对未来的生活，要做的还有很多。
相关链接
告诉我你身边的“青岛教育故事”
即日起，青岛市教育局、青岛日报社推出“青岛教育故事”栏目，挖掘鲜活的本地教育案例，以微小的切口、多元的视角、丰富的形式呈现青岛教育的面貌，记录学生和家长的感受。
读者可将故事概况和您的联系方式发送到青报教育在线邮箱：iqdedu@163.com。或在“青岛市教育局”微信公众号和“青岛教育家”微信公众号留言，提供新闻线索。我们将联系您，听您讲述故事，并实地采访，形成新闻稿件。稿件在青岛日报、青岛市教育局公众号、青报教育在线网站刊发，精彩故事将在教师节、年底等节点以多媒体形式呈现展示。
相关线索征集的具体要求，点击此处详细了解：告诉我你身边的“青岛教育故事”
鲁公网安备 37020202000466号