学习的本质是不断形成和激发个体学习内驱力的过程。如何有效激发和培养孩子学习的内驱力，让孩子从要“我”学到“我”要学，从内心深处爱上学习和主动学习，是家庭教育中值得探讨的问题。
作为一所新建校，红岛小学开学两个多月便得到了家长们的一致认可。究竟有何秘诀？这背后是红岛小学以城阳区实验小学教育集团分校的身份高起点亮相，高标准的硬件设施叠加实验小学成熟的“相伴美好童年，共绘美丽人生”办学理念，让红岛小学由表及里都充满着美感，滋养了孩子们璀璨的童年。
原计划于12月3日、4日举行的中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员笔试延期举行，具体时间另行通知。
大家通过亲手制作水火箭，自主发射，寓教于乐，在体验中学到了知识，感受成功喜悦的同时，也展示了我们心中的未来科技梦想。
学会的成立将有力的推动山东省宇航科学技术的普及与推广。实验室的成立将推动国家深空探测重大工程与青岛市地方经济、科技的融通发展，实现青岛市高水平科技自立自强。
青岛崂山区汉河小学在11月26日邀请北京师范大学教育学部教授、博士生导师程黎做了一场《儿童学习与专注力》讲座。程黎通过分析大脑的思考过程，带领老师们认识到专注力对学习力的重要性，她还提出了专注力的核心是注意力，并分享了注意力的六大品质，引导老师们从中探寻提升注意力的正确方式。
青岛仁成海绵制品有限公司董事长孙仁峰心里牵挂帮扶团队及文县一中师生的健康，在得知信息后的第一时间，立即筹集防疫物资紧急发向文县，这为学校战胜疫情增添了重要力量。
青岛市教育局作典型发言，同时青岛市教育局《“互联网+教育”加速推进青岛教育现代化》案例入选“新时代十年基础教育改革创新案例”案例。
11月24日，山东省学前教育区域联动发展共同体二组举行首次线上研讨。青岛市实验幼儿园作为青岛市入选幼儿园参与研讨。
为进一步完善学校少先队组织建设，培养新时代好队员，25日，东泰小学少先队召开了主题为“红领巾心向党 争做好队员”的第五次少先队员代表大会。
“这是青岛体教融合发展中的一件喜事！”11月26日上午，陈梦（国科大）乒乓球特色学校在国科大（青岛）附属学校正式揭牌成立。这是国科大（青岛）附属学校在“体教融合”探索之路上的又一次创新实践，未来学校将秉承“名校办名队”的理念，将乒乓球特色学校打造成国家栋梁的沃土，世界冠军的摇篮。
学校已举办“一流学科专场” “化工、材料及新能源专场”“高端装备制造业及人工智能专场”“管理和文科类综合专场” “IT行业专场” “新基建专场”等6个专场招聘会，共吸引219家企业连线招聘，为毕业生好就业、就好业搭台助力。
考试没考好，爸妈不允许我再看电视了，手机也被没收了，这样的惩罚是不是太严厉了？
为什么我们今天的孩子，变得如此脆弱？未来，又该如何建立让孩子快乐、自由、发展社会责任的教育体系？
运动最能改变你的大脑。
教育既要让孩子动脑，又要让他们动心、动情、动手。
在高等教育已经完全普及化情况下，学费是否应该成为一个门槛？
无论怎么教，孩子好像总是不开窍？为什么别的孩子轻易学会的东西我的孩子却不行？
新方案中要求“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”，新课标中正式提出了“跨学科学习任务群”。青岛香港路小学积极把握新方案新课标中释放的信号，在11月24日邀请苏州中学附属苏州湾学校副校长、苏州市学科带头人陈飞做了一场《小学跨学科学习实施策略》讲座。陈飞从明确现象类型、厘清学习主题、安排组织方式、设计学习活动四方面，为老师们梳理了跨学科学习的设计思路。
一所好学校应该有什么样的生命气象？青岛升平路小学的答案是“升平”。近年来，升平路小学注重校园文化建设，打造了校如其名的“升平气象”文化。在文化力量的推动下，升平学子乐学善思、全面成长，升平教师乐教善教、潜心育人，有着64年办学历史的升平路小学正在焕发出新气象，以高品质的教育回应家长和社会的期待。
怀进鹏强调，要坚持在全面把握上下功夫，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，守正创新推动“三进”工作迈上新台阶。
“做孩子的心理同龄人”：不要以父母、长辈的身份去命令他、教训他、唠叨他，而是朋友的身份去倾听他内心真实的声音，理解他在成长中遇到的困惑，给予他更多的陪伴和支持，这比教训、指责更重要。
11月24日至25日，青岛市“三教”改革创新研究教育联盟活动在青岛市城阳区职业教育中心学校开展。在为期两天的活动中，24节展示交流课，12节青岛市名师示范课，以及集体备课、学科教学经验交流、专家讲座等活动，为全学科教师搭建了成长大平台，推进职业教育提质增效。
城阳区实验小学一直走在教育创新的改革路上。学校是全国新课程教育改革实验学校、全国语文教改示范学校、全国十佳创新型学校、全国科技创新教育先进学校……为什么要走教育创新改革这条路？实小人认为，教育应适应时代发展要求，面向学生的发展，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。自“双减”政策发布以来，城阳区实验小学更是踏浪而行，全面深化教育教学改革，做好减负的同时，聚焦学生的核心素养，做好教育提质增效的“加法”。
一个小小的五人小组将产生怎样的能量？又将为青岛学子带来什么？
整理了近千所高职院校公开发布的《年度就业质量报告》，对毕业生就业率和500强企业就业人数进行了统计分析，来看看哪些职校就业率更高吧！
近日，青岛市老年教育职继协同推进会暨合作办学授牌仪式在青岛开放大学举行。共有6所中职学校同青岛开放大学签订合作办学协议，全市将新增6个老年教育（老年大学）教学点。
为提升青年教师教育教学基本素养，增强青年教师履行教学职责的能力，提高青年教师的教学质量，根据崂山区和学校《教师素养提升三年行动计划实施方案》的要求，近日，崂山六中开展青年教师基本功大赛，以赛促训、以赛促研。
马戈庄中学坚持“融情教育”的办学理念，秉承“让农村孩子在家门口享受优质教育”的价值追求，以提高教育教学质量为中心，以规范化管理为基础，树牢“实在实干实绩”导向，努力创办一所学生乐学、教师幸福、家长满意的优质农村学校。近年来，经全校师生的共同努力，学校教学成绩不断提升，办学质量得到社会普遍赞誉。
短短三个月的时间，北青学子沉浸感受校园生活，直呼：这就是我心中的理想学校！这所学校究竟有何魅力？青报教育在线通过实地探访发现了这背后的答案。
人们总是期望教育出最优秀、最成功的孩子。但当我们反思教育时，会发现每个孩子都拥有做自己的权利，也拥有不完美的权利。用单一标准化的系统去衡量学生，只会让他们与幸福渐行渐远。只有在尊重的基础上，教育才能获得更多幸福感。
面对青春期叛逆，当我们读懂孩子内心的那一刻，就是赢得孩子的爱和尊重的时刻！
全省小学语文教师齐聚云端，聚焦“文学阅读与创意表达”学习任务群，通过课例观摩、圆桌论坛和专家报告等路径，探索学习任务群的落地方式，为一线教师提供更多可操作的教学策略，重构课堂，发展学生素养。
尤其是五大评价主体中的学校、教师和学生评价，更应成为评价改革的重要突破口和发力点，并以此作为牵引，加快建设高质量教育体系，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国增添动力和活力。
11月24日，学校邀请华东师范大学课程与教学研究所研究员朱伟强做了一场《指向核心素养的大单元教学设计》讲座。朱伟强结合具体的实例讲解了大单元教学的设计理念和操作方法，为老师进一步研究和实践梳理思路。
作为国家创新发展的先导力量，高水平大学的人才聚集功能、科学源头作用和重大创新突破更值得期待。面向未来，“双一流”建设大学要聚焦创新力和实现力开展工作，突出人才培养高地和世界创新中心的体制机制建设，胸怀国之大者、心系国家发展，着力解决经济社会发展的制约难点，着力疏通高科技产业循环的问题堵点，着力形成新兴产业催化的源头激发点，不断开拓新的科学领域。
从2001年到2019年，“四维联动”教学法从无到有、从有到精，获得了市南区首届“悦动课堂”优秀教学法。而后又历经三年的实践与优化，教学法在今年获评青岛市教学成果特等奖。目前，该教学法已在市南区30余所学校得到应用推广，这也代表了市南区小学数学教学高质量发展的重大推进。
对家长来说，真正重要的是，和孩子轻松自在地相处，让孩子感到安全，让孩子觉得你想要陪伴他。
@高校毕业生，找工作的过程中，如果遇到虚假招聘、乱收费、扣证件、培训贷……可千万当心！切记擦亮眼睛、提高警惕，和小编一起来看这份“避坑指南”↓↓↓
如何唤醒孩子的内驱力？内驱力的培养是否存在“为时过晚”的问题？
通过即时通信、网络会议、直播平台等方式有偿开展校外培训的，利用居民楼、酒店、咖啡厅等场所有偿开展“一对一”“一对多”等校外培训的，以咨询、文化传播、素质拓展、思维训练、家政服务、家庭教育指导、住家教师、众筹私教、游学、研学、夏令营、托管等名义有偿开展学科类培训的变相校外培训行为，也将根据情节严重程度受到相应处罚。
只有幸福的教师，才能培养出幸福的学生，青岛天山小学十分关注教师心理健康和职业幸福感。
11月23日，市南区第十七届社区教育节暨2022年全民终身学习周启动仪式在青岛市妇女儿童中心举行。启动仪式上，市南社区教育办公室编写的读本《“e”码当先，“微”你而来》正式发布，该读本凭借“码”上学习的高科技与便捷圈粉无数，前来参会的人员纷纷垂询，观看网络直播的许多观众表示要扫起来、学起来。
本期活动聚焦义务教育和学前教育领域，崂山区实验学校和青岛西海岸新区第一幼儿园分别汇报了落实基础教育优质资源倍增行动和青岛市“十四五”学前教育发展提升行动计划的新思路、新举措。
高品质学校的育人方式变革应该呈现什么样态？笔者认为，高品质学校育人方式变革应着力于全面培养体系的整体构建，在学校办学的三个关键维度呈现出与时俱进的特征和实践样态。
世界杯激战正酣！今天，我们就来聊一聊足球和世界杯可以带给孩子什么？
近日，共青团中央发布《高校共青团青年志愿服务工作指引(2022年版)》(以下简称“工作指引”)，对指导高校共青团突出青年志愿服务的政治属性和育人功能，完善实践育人长效机制，提升高校青年志愿服务整体活力和育人成效提供专业指引。
各校常设专业一般不少于4个，学历教育在校生规模不少于300人，班额原则上为8—20人。教职工与在校生比例不低于1:5，专任教师数不低于学校教职工总数的60%。
11月5日至19日，由山东省地质学会主办、中国海洋大学承办的第三届山东省大学生地质技能竞赛举办。
要围绕党中央统一要求和部党组部署安排，在原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记有关重要讲话精神的基础上，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚定自觉践行“两个维护”。
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